Just In Time Learning Implementing Principles Of Multimodal Processing And Learning For Education
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2008年12月22日 星期一
2008年12月2日 星期二
天生我才必有用
自從參與這個計畫以後，我就很加倍注意有關身心障礙人士的資訊 ～^o^～
偶然間，我看到這篇短文（我剛好把那個網站加入我的google reader），看完這篇簡單溫馨的短文後，我不知道別人的想法是什麼，我只覺得特殊教育、輔具的地位真的非常重要，非常非常重要…
十八歲的唐寶寶，能有十歲左右（小四）的閱讀能力，這對從小在台灣成長的我，無疑是一大衝擊
可能因為我印象中的唐寶寶是需要坐在輪椅上，任人驅使
可能因為我印象中的唐寶寶是一個心靈受損的洋娃娃，任人擺佈
真的天生我才真的必有用，但是，人是無法僅靠自己就了解努力的重要性的，所以我堅信老師或者其他協助者，這種角色在每個人的生命中一定扮演著舉足輕重的地位。
我 在台灣的教育體制下走過來，也看過教育的改革，但是裡面從來看不到針對心靈(不是品德)的教育，這種優質傳授只能靠老師去喚起，而身處在資訊洪流的浪尖 上，我們獲得的大部分資訊都是黑暗、不正面的訊息，也許對大部分的人而言，這樣可以引起對自身的警惕，但我敢說一定有少部份的人反而當作榜樣，我猜想這絕 對不是發明網路、電視，這些傳播媒體的前輩所想看見的結果
隨著台灣人民知識越來越提昇，人情味卻越來越少，我看過海角七號之後，它其中蘊含著濃厚的台灣味，才會讓失去純樸的人們如此依戀，一而再的湧入戲院，就為了找回那遺忘已久的美好，也讓新一代的年輕人去感受什麼叫做台灣精神，雖然有些發語詞應該不鼓勵學習>"< 失去的總是最好，或許我太執著在人情的冷暖裡；冰冷的都市法則，一定也有它的魅力，只是我還沒發現，或是無法接受罷了 或許我應該努力想想，如何在我看得到的天空下，為我自己所渴見的理想國，添一塊磚
辛勤工作的叔叔，我們能幫他些什麼…2008年11月24日 星期一
2008年11月17日 星期一
Indoor-Outdoor Positioning and Lifelog Experiment with Mobile Phones
Indoor Outdoor
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2008年11月3日 星期一
Improving RFID Read Rate Reliability by a Systematic Error Detection Approach
improvement RFID
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2008年10月27日 星期一
借別人的眼光
在暑假中，大家都很勤奮的將手頭上的case完成，因此開學後這段期間，大家也逐漸邁入實驗的階段
其實我們工作提醒系統很早就完成了，但是總是有一些小瑕疵，一直需要修改，在內部測試上總是無法盡善盡美，所以我們遲遲未進行較大規模的實驗。在看過彥儒他們的實驗後，就發覺其實無須我們自己對自己的系統表現一直挑剔，可以引進更多的視野，更多的角度來檢視我們的系統，也許我們在意的大部分使用者不在意，而我們忽略、未重視的，卻又是大家不順手的點。
實際上也的確有些這樣的情形發生；我們對提醒介面方式未做細部的苛求，這也造成使用者認為這部份不足的比例大為提升；自己對此疏失解釋一下，我們原意對提醒介面與內容的設計是打算協同就輔員一起完成，但是初部測試時就未詳加考慮到這項變數，被批評是理所當然的。
在實驗中運氣很好的邀請到了一些第一線的特教老師給我們指教，也許有些人情因素，所以大部分未對我們系統設計概念提出太大質疑，都是針對我們系統運作上給予指正，不過這也讓我對我們的工作提醒系統更有信心，我們只是技術上還不夠強大，但是這個概念是真正被認同的，也是被需要的。
合作單位之一：國軍北投醫院職能治療科，圖為之前參訪、商討合作研究時，拍攝北投醫院內部設立的快樂商店
學弟於我們與許多醫院的共同月會上展示PDA上程式開發近況與聆聽回應
其實我們工作提醒系統很早就完成了，但是總是有一些小瑕疵，一直需要修改，在內部測試上總是無法盡善盡美，所以我們遲遲未進行較大規模的實驗。在看過彥儒他們的實驗後，就發覺其實無須我們自己對自己的系統表現一直挑剔，可以引進更多的視野，更多的角度來檢視我們的系統，也許我們在意的大部分使用者不在意，而我們忽略、未重視的，卻又是大家不順手的點。
實際上也的確有些這樣的情形發生；我們對提醒介面方式未做細部的苛求，這也造成使用者認為這部份不足的比例大為提升；自己對此疏失解釋一下，我們原意對提醒介面與內容的設計是打算協同就輔員一起完成，但是初部測試時就未詳加考慮到這項變數，被批評是理所當然的。
在實驗中運氣很好的邀請到了一些第一線的特教老師給我們指教，也許有些人情因素，所以大部分未對我們系統設計概念提出太大質疑，都是針對我們系統運作上給予指正，不過這也讓我對我們的工作提醒系統更有信心，我們只是技術上還不夠強大，但是這個概念是真正被認同的，也是被需要的。
合作單位之一：國軍北投醫院職能治療科，圖為之前參訪、商討合作研究時，拍攝北投醫院內部設立的快樂商店學弟於我們與許多醫院的共同月會上展示PDA上程式開發近況與聆聽回應
2008年9月29日 星期一
2008年9月5日 星期五
2008年8月21日 星期四
反省，再出發～
這幾天的參訪，我認為我只是想知道我的同儕看到了什麼，另外想多看看這個現實的社會與尋求一些溫暖
成長環境是非常能影響一個人的個性、價值觀更甚至是整個人生，現代小孩好命的越來越多，不可諱言的我也是很好命，不用考慮生計的問題；但是幸運的是，我
父親是苦過來的，所以他對於金錢這個東西是採取錙銖必較的態度。
從我國中開始，我父親就讓我領會一個真理，“想要什麼，就靠你的雙手去賺來”，他從來就不認為學生就只是應該讀書，因為他以前吃都吃不飽了，哪能讀什麼
書，所以我的假期、閒暇都跟才藝、課輔沒有很大關係，也因此打工經驗非常豐富：我做過發傳單、遞報、人力派遣(工地、大樓清潔，雜七雜八的工作)、加油
站小弟(時間最短，因為太臭了)、便利商店店員、飲料店店員、參加藥品試驗(白老鼠，但是錢還真多)、麥當勞(打烊班、大夜班)、補習班(電訪人員、輔
導老師，跟課輔有關係了>”<)、電腦維修工讀生，還有冷氣工廠作業員。
我在這些地方，看過各式各樣的人，看過很多驕傲、自大、倚老賣老、說是一套，做是一套，當然也有很多團結、規矩、親切、熱心，但最讓我印象深刻的是溫室
裡的草莓：被油滴到就哇哇叫、被念兩句就轉頭翹、聽到錢少事多就應一句開什麼玩笑
而我在這幾天的參訪，我看到的是一個個人的生活態度，與一張張或堅毅或羞澀的臉孔...
很幸運我是個沒有重大身心障礙的人，所以我能夠有機會從社會的底層爬起來，可是對有些人是很困難的
我看到有人承受不了底層生活的壓力，淪落為社會的蛀蟲；但有些人不是，他們堅持的為生活、為家人打拼
我看到有群人放棄冷氣房裡的舒適，在烈陽下奔波，而只為了能幫這些人緣一份薪資微薄、合適的工作；而我5分鐘就滿頭汗
箇中苦楚，應不是筆墨能表達的，不論是對有些人或是有群人…
很糟糕，我看到的跟我們的研究都沒有直接關係。所以我會再多看一點，多看幾次，多聽一點，人生不就是累積出來的，看多了，聽多了，也許哪天我就開竅了。
現在我能力還不夠好，但是我會把握機會貢獻自己一點心力，期許自己把50分的能力盡101分的努力達成60分的貢獻，做不出學問也要做出人味。
2008年7月28日 星期一
2008年7月18日 星期五
Steve Jobs的十句話
他的成就和人格魅力影響了一代人和整個世界，他就是擁有夢幻般傳奇經歷的蘋果電腦公司的創始人Steve Jobs。這個個人電腦領域的夢想家引領並改變了整個電腦硬體和軟體產業。
“領袖和跟風者的區別就在於創新。”
創新無極限！只要敢想，沒有什麼不可能，立即跳出思維的框框吧。如果你正處於一個上升的朝陽行業，那麼嘗試去尋找更有效的解決方案：更招消費者喜愛、更簡潔的商業模式。不要拖延，立刻開始創新！
“成為卓越的代名詞，很多人並不能適合需要傑出素質的環境。”
成功沒有捷徑。你必須把卓越轉變成你身上的一個特質。最大限度的發揮你的天賦、才能、技巧，把其他所有人甩在你後面。高標準嚴格自己，把注意力集中在那些將會改變一切的細節上。變得卓越並不艱難，從現在開始盡自己最大能力去做，你會發現生活將給你驚人的回報。
“成就一番偉業的唯一途徑就是熱愛自己的事業。如果你還沒能找到讓自己熱愛的事業，繼續尋找，不要放棄。跟隨自己的心，總有一天你會找到的。”
去尋找一個能給你的生命帶來意義、價值和讓你感覺充實的事業。擁有使命感和目標感才能給生命帶來意義、價值和充實。這不僅對你的健康和壽命有益處，而且即使 在你處於困境的時候你也會感覺良好。在每週一的早上，你能不能利索的爬起來並且對工作日充滿期待？如果不能，那麼你得重新去尋找。你會感覺得到你是不是真 的找到了。
“並不是每個人都需要種植自己的糧食，也不是每個人都需要做自己穿的衣服，我們說著別人發明的語言，使用別人發明的數學……我們一直在使用別人的成果。使用人類的已有經驗和知識來進行發明創造是一件很了不起的事情。”
帶著責任感生活，嘗試為這個世界帶來點有意義的事情，為更高尚的事情做點貢獻。這樣你會發現生活更加有意義，生命不再枯燥。需要我們去做的事情很多。告訴其 他人你的計畫，不要鼓吹，也不要自以為是，更不能盲目狂熱，那樣只會把人們嚇跑，當然，你也不要害怕成為榜樣，要抓住出頭的機會讓人們知道你的所作所為。
“佛教中有一句話：初學者的心態；擁有初學者的心態是件了不起的事情。”
不要迷惑於表像而要洞察事務的本質，初學者的心態是行動派的禪宗。所謂初學者的心態是指，不要無端猜測、不要期望、不要武斷也不要偏見。初學者的心態正如一個新生兒面對這個世界一樣，永遠充滿好奇、求知欲、讚歎。
“我們認為看電視的時候，人的大腦基本停止工作，打開電腦的時候，大腦才開始運轉。”
過去十年中，大量的理論研究表明，電視對人的精神和心智是有害的。大多數電視觀眾都知道這個壞習慣會浪費時間並且使大腦變得遲鈍，但是他們還是選擇呆在電視機前面。關掉電視吧，給自己省點腦細胞。還有，電腦也會讓你的大腦秀逗，不信的話你去跟那些一天花8小時玩第一視角設計遊戲、汽車拉力遊戲、角色扮演遊戲的人聊聊看，你也會得出這個結論的。
“我是我所知唯一一個在一年中失去2.5億美元的人……這對我的成長很有幫助。”
犯錯誤不等於錯誤。從來沒有哪個成功的人沒有失敗過或者犯過錯誤，相反，成功的人都是犯了錯誤之後，做出改正，然後下次就不會再錯了，他們把錯誤當成一個警告而不是萬劫不復的失敗。從不犯錯意味著從來沒有真正活過。
“我願意把我所有的科技去換取和蘇格拉底相處的一個下午。”
十幾年來，世界各地的書店裡湧現出海量的關於歷史人物的書籍。這些人物包括蘇格拉底、達芬奇、哥白尼、達爾文以及愛因斯坦成為人們靈感的燈塔，而蘇格拉底排 在第一位。西塞羅評價蘇格拉底說：“他把哲學從高山仰止高高在上的學科變得與人休戚相關。”把蘇格拉底的原則運用到你的生活、工作、學習以及人及關係上 吧，這不是關於蘇格拉底，這是關於你自己，以及關於你如何給你每天的生活帶來更多的真善美。
“活著就是為了改變世界，難道還有其他原因嗎？”
你是否知道在你的生命中，有什麼使命是一定要達成的？你知不知道在你喝一杯咖啡或者做些無意義事情的時候，這些使命又蒙上了一層灰塵？我們生來就隨身帶著一 件東西，這件東西指示著我們的渴望、興趣、熱情以及好奇心，這就是使命。你不需要任何權威來評斷你的使命，沒有任何老闆、老師、父母、牧師以及任何權威可 以幫你來決定。你需要靠你自己來尋找這個獨特的使命。
“你的時間有限，所以不要為別人而活。不要被教條所限，不要活在別人的觀念裡。不要讓別人的意見左右自己內心的聲音。最重要的是，勇敢的去追隨自己的心靈和直覺，只有自己的心靈和直覺才知道你自己的真實想法，其他一切都是次要。”
你是否已經厭倦了為別人而活？不要猶豫，這是你的生活，你擁有絕對的自主權來決定如何生活，不要被其他人的所作所為所束縛。給自己一個培養自己創造力的機會，不要害怕，不要擔心。過自己選擇的生活，做自己的老闆！
“領袖和跟風者的區別就在於創新。”
創新無極限！只要敢想，沒有什麼不可能，立即跳出思維的框框吧。如果你正處於一個上升的朝陽行業，那麼嘗試去尋找更有效的解決方案：更招消費者喜愛、更簡潔的商業模式。不要拖延，立刻開始創新！
“成為卓越的代名詞，很多人並不能適合需要傑出素質的環境。”
成功沒有捷徑。你必須把卓越轉變成你身上的一個特質。最大限度的發揮你的天賦、才能、技巧，把其他所有人甩在你後面。高標準嚴格自己，把注意力集中在那些將會改變一切的細節上。變得卓越並不艱難，從現在開始盡自己最大能力去做，你會發現生活將給你驚人的回報。
“成就一番偉業的唯一途徑就是熱愛自己的事業。如果你還沒能找到讓自己熱愛的事業，繼續尋找，不要放棄。跟隨自己的心，總有一天你會找到的。”
去尋找一個能給你的生命帶來意義、價值和讓你感覺充實的事業。擁有使命感和目標感才能給生命帶來意義、價值和充實。這不僅對你的健康和壽命有益處，而且即使 在你處於困境的時候你也會感覺良好。在每週一的早上，你能不能利索的爬起來並且對工作日充滿期待？如果不能，那麼你得重新去尋找。你會感覺得到你是不是真 的找到了。
“並不是每個人都需要種植自己的糧食，也不是每個人都需要做自己穿的衣服，我們說著別人發明的語言，使用別人發明的數學……我們一直在使用別人的成果。使用人類的已有經驗和知識來進行發明創造是一件很了不起的事情。”
帶著責任感生活，嘗試為這個世界帶來點有意義的事情，為更高尚的事情做點貢獻。這樣你會發現生活更加有意義，生命不再枯燥。需要我們去做的事情很多。告訴其 他人你的計畫，不要鼓吹，也不要自以為是，更不能盲目狂熱，那樣只會把人們嚇跑，當然，你也不要害怕成為榜樣，要抓住出頭的機會讓人們知道你的所作所為。
“佛教中有一句話：初學者的心態；擁有初學者的心態是件了不起的事情。”
不要迷惑於表像而要洞察事務的本質，初學者的心態是行動派的禪宗。所謂初學者的心態是指，不要無端猜測、不要期望、不要武斷也不要偏見。初學者的心態正如一個新生兒面對這個世界一樣，永遠充滿好奇、求知欲、讚歎。
“我們認為看電視的時候，人的大腦基本停止工作，打開電腦的時候，大腦才開始運轉。”
過去十年中，大量的理論研究表明，電視對人的精神和心智是有害的。大多數電視觀眾都知道這個壞習慣會浪費時間並且使大腦變得遲鈍，但是他們還是選擇呆在電視機前面。關掉電視吧，給自己省點腦細胞。還有，電腦也會讓你的大腦秀逗，不信的話你去跟那些一天花8小時玩第一視角設計遊戲、汽車拉力遊戲、角色扮演遊戲的人聊聊看，你也會得出這個結論的。
“我是我所知唯一一個在一年中失去2.5億美元的人……這對我的成長很有幫助。”
犯錯誤不等於錯誤。從來沒有哪個成功的人沒有失敗過或者犯過錯誤，相反，成功的人都是犯了錯誤之後，做出改正，然後下次就不會再錯了，他們把錯誤當成一個警告而不是萬劫不復的失敗。從不犯錯意味著從來沒有真正活過。
“我願意把我所有的科技去換取和蘇格拉底相處的一個下午。”
十幾年來，世界各地的書店裡湧現出海量的關於歷史人物的書籍。這些人物包括蘇格拉底、達芬奇、哥白尼、達爾文以及愛因斯坦成為人們靈感的燈塔，而蘇格拉底排 在第一位。西塞羅評價蘇格拉底說：“他把哲學從高山仰止高高在上的學科變得與人休戚相關。”把蘇格拉底的原則運用到你的生活、工作、學習以及人及關係上 吧，這不是關於蘇格拉底，這是關於你自己，以及關於你如何給你每天的生活帶來更多的真善美。
“活著就是為了改變世界，難道還有其他原因嗎？”
你是否知道在你的生命中，有什麼使命是一定要達成的？你知不知道在你喝一杯咖啡或者做些無意義事情的時候，這些使命又蒙上了一層灰塵？我們生來就隨身帶著一 件東西，這件東西指示著我們的渴望、興趣、熱情以及好奇心，這就是使命。你不需要任何權威來評斷你的使命，沒有任何老闆、老師、父母、牧師以及任何權威可 以幫你來決定。你需要靠你自己來尋找這個獨特的使命。
“你的時間有限，所以不要為別人而活。不要被教條所限，不要活在別人的觀念裡。不要讓別人的意見左右自己內心的聲音。最重要的是，勇敢的去追隨自己的心靈和直覺，只有自己的心靈和直覺才知道你自己的真實想法，其他一切都是次要。”
你是否已經厭倦了為別人而活？不要猶豫，這是你的生活，你擁有絕對的自主權來決定如何生活，不要被其他人的所作所為所束縛。給自己一個培養自己創造力的機會，不要害怕，不要擔心。過自己選擇的生活，做自己的老闆！
MacBook Air 發表後: 向賈伯斯 (Steve Jobs) 學十個溝通密技
賈伯斯( Steve Jobs) 應該是少數(唯一)能讓工程師、設計師與經理人共同膜拜的鬼才，Jobs 魅力十足的簡報與演講功力，讓這幾年的MacWorld，成了年度的膜拜場合。(MWSF2008 by Danilo chutzpath @ flicker)
美國商週在分析了 Steve Jobs 的重要演講，包括08年的Macworld，即發表蘋果MacBook Air的演講，歸結出十個賈伯斯風格的簡報技巧，善用這十個溝通技巧，讓可以讓你有Jobs上身般的簡報風采:
一、 「繞著主題」: 從開場到結尾，都繞著主題發展。今年(08年) MacWorld 發表 MacBook Air 時，Jobs開場就說 “ There is something in the Air today，今天空氣裡有些不同的東西，好一個隱喻的開門見山。
二、「表現熱情」: 觀眾要的是 Wow 的感覺，不要吝嗇，把情感表達出來。
三、「綱舉目張」: 結構清楚，重點有幾個: 第一、第二、第三等。
四、 「讓數字說說」: 給予數字意義。Jobs 說 iPhone 已經賣了 200天，總共賣了4佰萬隻，但沒有進一步解釋，這是一個無意義的數字。因此，Jobs 解釋這數字的意義: iPhone 每天可以賣2萬隻，而從美國Smartphone的市場來看，這數字背後代表 Apple 是市場龍頭，市場佔有率是三個競爭對手加起來的總合。
五、打造「終生難忘的那一幕」: 當 Steve Jobs 從牛皮紙袋裡拿出 MacBook Air 的那一幕，是許多人終生難忘的場景。(MacBook Air by appleseed @ flicker)
六、「簡化內容」: 一些經理人喜歡把簡報塞滿複雜文字與圖表，但老賈則是逆向操作，簡單化簡報內容，讓投影片只呈現簡單的字詞與圖片，把焦點回到老賈本人及產品身上。還記得在老賈介紹 MacBook Air 時，投影片只有一行文字 MacBook Air。
七、「簡報是一場秀」，不是頌經，通常 Jobs 的簡報，會穿插了圖片與影片，再加上產品展示與現場來賓，活生生的像是一場秀。
八、神仙打鼓有時錯，但「不要鑽入小錯的牛角尖」，用幽默化解尷尬。
九、 簡單傳達「產品價值」，而非技術成就 : 新產品問世時，常把焦點放在產品的技術規格與功能，但卻忘了技術突破的目的，是要帶給消費者價值與好處。例如 : MacBook Air 是最輕薄的筆記型電腦 ; iTunes 是更好的下載音樂與電影的方式，而不是有多少歌、下載多快，如何做到世界最薄等技術面的突破。(這一點，仿佛是寫給台灣科技產業的)
十、「練習、練習、練習」: 別以為天才Steve Jobs，一站上台就可以簡報，告訴你，即便是 Steve Jobs 也是有練過才上場。
引用來源
美國商週在分析了 Steve Jobs 的重要演講，包括08年的Macworld，即發表蘋果MacBook Air的演講，歸結出十個賈伯斯風格的簡報技巧，善用這十個溝通技巧，讓可以讓你有Jobs上身般的簡報風采:
一、 「繞著主題」: 從開場到結尾，都繞著主題發展。今年(08年) MacWorld 發表 MacBook Air 時，Jobs開場就說 “ There is something in the Air today，今天空氣裡有些不同的東西，好一個隱喻的開門見山。
二、「表現熱情」: 觀眾要的是 Wow 的感覺，不要吝嗇，把情感表達出來。
三、「綱舉目張」: 結構清楚，重點有幾個: 第一、第二、第三等。
四、 「讓數字說說」: 給予數字意義。Jobs 說 iPhone 已經賣了 200天，總共賣了4佰萬隻，但沒有進一步解釋，這是一個無意義的數字。因此，Jobs 解釋這數字的意義: iPhone 每天可以賣2萬隻，而從美國Smartphone的市場來看，這數字背後代表 Apple 是市場龍頭，市場佔有率是三個競爭對手加起來的總合。
五、打造「終生難忘的那一幕」: 當 Steve Jobs 從牛皮紙袋裡拿出 MacBook Air 的那一幕，是許多人終生難忘的場景。(MacBook Air by appleseed @ flicker)
六、「簡化內容」: 一些經理人喜歡把簡報塞滿複雜文字與圖表，但老賈則是逆向操作，簡單化簡報內容，讓投影片只呈現簡單的字詞與圖片，把焦點回到老賈本人及產品身上。還記得在老賈介紹 MacBook Air 時，投影片只有一行文字 MacBook Air。
七、「簡報是一場秀」，不是頌經，通常 Jobs 的簡報，會穿插了圖片與影片，再加上產品展示與現場來賓，活生生的像是一場秀。
八、神仙打鼓有時錯，但「不要鑽入小錯的牛角尖」，用幽默化解尷尬。
九、 簡單傳達「產品價值」，而非技術成就 : 新產品問世時，常把焦點放在產品的技術規格與功能，但卻忘了技術突破的目的，是要帶給消費者價值與好處。例如 : MacBook Air 是最輕薄的筆記型電腦 ; iTunes 是更好的下載音樂與電影的方式，而不是有多少歌、下載多快，如何做到世界最薄等技術面的突破。(這一點，仿佛是寫給台灣科技產業的)
十、「練習、練習、練習」: 別以為天才Steve Jobs，一站上台就可以簡報，告訴你，即便是 Steve Jobs 也是有練過才上場。
引用來源
2008年6月20日 星期五
Statistical Analysis of the Social Network and Discussion Threads in Slashdot
We analyze the social network emerging from the user comment activity on the website Slashdot.
Using Kolmogorov-Smirnov statistical tests, we show that the degree distributions are better explained by log-normal instead of power-law distri- butions.
We also study the structure of discussion threads using an intuitive radial tree representation.
Threads show strong heterogeneity and self-similarity throughout the dif- ferent nesting levels of a conversation.
We use these results to propose a simple measure to evaluate the degree of con- troversy provoked by a post.
To improve the quality and the representativity of the resulting graph, we filter some of the comments according to the following four criteria:
1.The post: Under this assumption, no relations exist between the post’s author and its direct commentators, unless he also participates later in the discussion.
2.Anonymous comments were also discarded.
3.We discard very low quality comments with score −1.
4.Finally, we filter out self-replies, often motivated by a forgotten aspect or error fix of the original comment.
The size of the big cluster for strongly connected components is of course, smaller.
gesting that the small-world property is present in all of them.
The quantities are approximately one unit lower than the corresponding value for a random graph ℓrand.
The maximal distance D between two users is also very small.
Even for the undirected sparse case, it only takes a maximum of eleven steps to reach a user starting randomly from any other.
These results are also in accordance with similar studies of other traditional social networks.
To study the statistical level of cohesiveness we calculate the clustering coefficient C according to [23], and also its weighted version Cw [1].
We notice no significant differences between them.
Thus the number of messages interchanged between two users is not relevant to determine the clustering level.
The impact of having a weighted network is analyzed in more detail in Section 2.5.
we associate to each user a score, which is calculated by averaging over all the scores of the comments of the same user.
This quantity allows us to differentiate high-quality writers (those with high mean score) from regular-quality writers.
The initial score of a comment is generally 1 if it comes from a registered user or 0 if it is anonymous3.
Moderation can modify the initial score to any integer within the range [−1, 5].
To ensure a representative subset of the network, we only consider users who wrote at least 10 comments, a total of 18, 476 users, representing approximately 23%.
Note that the minimum score is 0, since we eliminate −1 comments.
The distribution shows an unexpected bimodal profile, with two peaks at mean scores 1.1 and 2.3.
We take a simple approach based on agglomerative clustering which takes benefit from the weighted nature of the Slashdot network [18].
We choose the dense undirected network and start our procedure with each node as an independent cluster.
Let λ denote the number of comments, so that pairs of users (i, j) who interchange a number of comments wij ≥ λ are included in the network, and the other connections are discarded.
Starting from the biggest value λ = λmax and progressively decreasing it, users are connected incrementally and communities can be obtained.
This simple procedure is equivalent to building a dendrogram and allows to browse through the community structure at different scales by changing the parameter λ.
The vast majority of pairs of users only exchanges a small number of comments whereas a few of them really maintain intense dialogues during the year.
This seems to be the reason why previous properties such as the clustering coefficient do not show significant differences between the weighted and the unweighted network.
The most discussing pair of users exchanged a total of 108 comments.
We can see that the biggest component grows very fast and the second biggest remains small, showing evidence of a giant cluster present in all scales.
An initial picture of the activity generated by posts can be found in previous studies [12].
Posts receive on average approximately 195 comments and there exists a clear scale in the number of comments a post can originate.
Half of them receive less than 160 contributions.
A small number of highly discussed ones, however, can trigger more than one thousand contributions.
The number of comments gives an idea of how the participation is distributed among the different articles, but is not enough to quantify the degree of interaction.
For instance, a post may incite many readers to comment, but if the author of a comment does not reply the responses to his comment, there is no reciprocal communication within the thread.
In this case, although users can participate significantly, we can hardly interpret that the post has been highly discussed.
On the other hand, a post with a small number of contributors but with one long dialogue chain will evidence a high degree of reciprocal interaction (albeit its general interest may be reduced).
For deeper nesting levels, comments can be fully shown (score 4 or above), abbreviated (score between 1 and 4) or hidden (score below 1).
We propose a natural representation of thread discussions which takes advantage of their structure.
Consider a post as a central node.
Direct replies to this post are attached in a first nesting level and subsequent comments at increasing nesting levels in a way that the whole thread can be considered as a circular structure which grows radially from a central root during its lifetime, a radial tree.
Figure 7 shows three snapshots of a radial tree associated to a controversial post which attracted a lot of users.
An analog example of a less discussed post can be seen in Figure 8.
More examples of trees are shown in Figure 9.
Their profiles are highly heterogeneous.
In some examples, only a huge number of contributions without replies appear in the first level, resulting in trees with high widths but small depths.
In other examples, however, there are only discussions between two users who comment alternatively giving rise to very deep trees with small widths.
Sometimes, the intensity of the discussion is translated to one of the branches because of a controversial comment which triggers even more reactions than the original post (e.g the post in the center of Figure 9).
Apart from being a useful tool for browsing and examining the contents of a highly discussed post, radial trees can be used to describe statistically how information is structured in a thread.
In Figure 10a we plot the distribution of all the extracted comments per nesting level for all posts.
This gives an idea about the relation between the width versus the depth of the trees.
The first two levels contain most of the comments and then their number decays exponentially in function of the depth.
The maximum depth was 17.
It is important to note that a definition of controversial is necessarily subjective.
However, indicators such as the number of comments received or the maximum depth of the discussions can be, among others, good candidate quantities to evaluate the controversy of a post, but suffer from some drawbacks as we will explain in what follows.
We therefore seek for a measure, as simple as possible which incorporates as many of these factors and is able to rank a set of posts properly.
The number of comments alone does not tell us much about the structure of the discussion.
There might be a lot of comments in the first level but very little real discussions, such as in the post of Figure 12a.
A better measure for the controversy of a post seems to be the maximum depth of the nesting.
But again that measure has some drawbacks.
Two users may become entangled in some discussion without participation of the rest of the community, increasing the depth of the thread.
Unlike the BBS network [24, 8] where discussions are unrestricted, the scoring system of Slashdot guarantees a high quality and representativity of the social interaction.
This particular feature allowed us to find a correlation between scores and number of received replies and to distinguish clearly between two classes of users: good writers who, on average achieve high scores for their comments, and regular writers.
The number of replies of a comment depends mostly on its quality (the score it achieved) but we find some weak evidence for user reputation influencing the connectivity in the network.
Good writers are more likely than regular ones to receive replies to occasional comments with low scores.
However, this effect is not strong enough to cause assortative mixing by score since the opposite is not true.
Regular writers can expect a similar number of replies as good writers to their comments with high scores, so there is no negative effect of a user’s reputation.
Comments:
1. I think the author should be able to take the results compare with some of the practices in the community and do some combination, maybe can help us gain a better understanding of the meaning behind these phenomena.
2. Perhaps the author can do more explanation about the findings, this can also stimulate the feeling of the reader to the information.
Using Kolmogorov-Smirnov statistical tests, we show that the degree distributions are better explained by log-normal instead of power-law distri- butions.
We also study the structure of discussion threads using an intuitive radial tree representation.
Threads show strong heterogeneity and self-similarity throughout the dif- ferent nesting levels of a conversation.
We use these results to propose a simple measure to evaluate the degree of con- troversy provoked by a post.
To improve the quality and the representativity of the resulting graph, we filter some of the comments according to the following four criteria:
1.The post: Under this assumption, no relations exist between the post’s author and its direct commentators, unless he also participates later in the discussion.
2.Anonymous comments were also discarded.
3.We discard very low quality comments with score −1.
4.Finally, we filter out self-replies, often motivated by a forgotten aspect or error fix of the original comment.
The size of the big cluster for strongly connected components is of course, smaller.
gesting that the small-world property is present in all of them.
The quantities are approximately one unit lower than the corresponding value for a random graph ℓrand.
The maximal distance D between two users is also very small.
Even for the undirected sparse case, it only takes a maximum of eleven steps to reach a user starting randomly from any other.
These results are also in accordance with similar studies of other traditional social networks.
To study the statistical level of cohesiveness we calculate the clustering coefficient C according to [23], and also its weighted version Cw [1].
We notice no significant differences between them.
Thus the number of messages interchanged between two users is not relevant to determine the clustering level.
The impact of having a weighted network is analyzed in more detail in Section 2.5.
we associate to each user a score, which is calculated by averaging over all the scores of the comments of the same user.
This quantity allows us to differentiate high-quality writers (those with high mean score) from regular-quality writers.
The initial score of a comment is generally 1 if it comes from a registered user or 0 if it is anonymous3.
Moderation can modify the initial score to any integer within the range [−1, 5].
To ensure a representative subset of the network, we only consider users who wrote at least 10 comments, a total of 18, 476 users, representing approximately 23%.
Note that the minimum score is 0, since we eliminate −1 comments.
The distribution shows an unexpected bimodal profile, with two peaks at mean scores 1.1 and 2.3.
We take a simple approach based on agglomerative clustering which takes benefit from the weighted nature of the Slashdot network [18].
We choose the dense undirected network and start our procedure with each node as an independent cluster.
Let λ denote the number of comments, so that pairs of users (i, j) who interchange a number of comments wij ≥ λ are included in the network, and the other connections are discarded.
Starting from the biggest value λ = λmax and progressively decreasing it, users are connected incrementally and communities can be obtained.
This simple procedure is equivalent to building a dendrogram and allows to browse through the community structure at different scales by changing the parameter λ.
The vast majority of pairs of users only exchanges a small number of comments whereas a few of them really maintain intense dialogues during the year.
This seems to be the reason why previous properties such as the clustering coefficient do not show significant differences between the weighted and the unweighted network.
The most discussing pair of users exchanged a total of 108 comments.
We can see that the biggest component grows very fast and the second biggest remains small, showing evidence of a giant cluster present in all scales.
An initial picture of the activity generated by posts can be found in previous studies [12].
Posts receive on average approximately 195 comments and there exists a clear scale in the number of comments a post can originate.
Half of them receive less than 160 contributions.
A small number of highly discussed ones, however, can trigger more than one thousand contributions.
The number of comments gives an idea of how the participation is distributed among the different articles, but is not enough to quantify the degree of interaction.
For instance, a post may incite many readers to comment, but if the author of a comment does not reply the responses to his comment, there is no reciprocal communication within the thread.
In this case, although users can participate significantly, we can hardly interpret that the post has been highly discussed.
On the other hand, a post with a small number of contributors but with one long dialogue chain will evidence a high degree of reciprocal interaction (albeit its general interest may be reduced).
For deeper nesting levels, comments can be fully shown (score 4 or above), abbreviated (score between 1 and 4) or hidden (score below 1).
We propose a natural representation of thread discussions which takes advantage of their structure.
Consider a post as a central node.
Direct replies to this post are attached in a first nesting level and subsequent comments at increasing nesting levels in a way that the whole thread can be considered as a circular structure which grows radially from a central root during its lifetime, a radial tree.
Figure 7 shows three snapshots of a radial tree associated to a controversial post which attracted a lot of users.
An analog example of a less discussed post can be seen in Figure 8.
More examples of trees are shown in Figure 9.
Their profiles are highly heterogeneous.
In some examples, only a huge number of contributions without replies appear in the first level, resulting in trees with high widths but small depths.
In other examples, however, there are only discussions between two users who comment alternatively giving rise to very deep trees with small widths.
Sometimes, the intensity of the discussion is translated to one of the branches because of a controversial comment which triggers even more reactions than the original post (e.g the post in the center of Figure 9).
Apart from being a useful tool for browsing and examining the contents of a highly discussed post, radial trees can be used to describe statistically how information is structured in a thread.
In Figure 10a we plot the distribution of all the extracted comments per nesting level for all posts.
This gives an idea about the relation between the width versus the depth of the trees.
The first two levels contain most of the comments and then their number decays exponentially in function of the depth.
The maximum depth was 17.
It is important to note that a definition of controversial is necessarily subjective.
However, indicators such as the number of comments received or the maximum depth of the discussions can be, among others, good candidate quantities to evaluate the controversy of a post, but suffer from some drawbacks as we will explain in what follows.
We therefore seek for a measure, as simple as possible which incorporates as many of these factors and is able to rank a set of posts properly.
The number of comments alone does not tell us much about the structure of the discussion.
There might be a lot of comments in the first level but very little real discussions, such as in the post of Figure 12a.
A better measure for the controversy of a post seems to be the maximum depth of the nesting.
But again that measure has some drawbacks.
Two users may become entangled in some discussion without participation of the rest of the community, increasing the depth of the thread.
Unlike the BBS network [24, 8] where discussions are unrestricted, the scoring system of Slashdot guarantees a high quality and representativity of the social interaction.
This particular feature allowed us to find a correlation between scores and number of received replies and to distinguish clearly between two classes of users: good writers who, on average achieve high scores for their comments, and regular writers.
The number of replies of a comment depends mostly on its quality (the score it achieved) but we find some weak evidence for user reputation influencing the connectivity in the network.
Good writers are more likely than regular ones to receive replies to occasional comments with low scores.
However, this effect is not strong enough to cause assortative mixing by score since the opposite is not true.
Regular writers can expect a similar number of replies as good writers to their comments with high scores, so there is no negative effect of a user’s reputation.
Comments:
1. I think the author should be able to take the results compare with some of the practices in the community and do some combination, maybe can help us gain a better understanding of the meaning behind these phenomena.
2. Perhaps the author can do more explanation about the findings, this can also stimulate the feeling of the reader to the information.
2008年6月16日 星期一
2008年4月5日 星期六
Homework 3-29-2008
1. Read the abstract of Paper 3, 6 and 7. If possible, skim the whole paper. Summarize the papers briefly.
Paper 3, Paper 6 and Paper 7
2. According to Chap. 6 of Textbook. what is a functional architecture of e-commerce systems?
The way it decomposes the system into functional units. ex: Customer Data, Order Data, Payment Data, Catalog Database...
3. Lab: PageRank
PageRank is a tool for measuring the importance of websites. Given every URL, there is a PageRank value for it.
PageRank (9/10) New York Times http://www.nytimes.com
PageRank (9/10) CNN http://www.cnn.com/
Paper 3, Paper 6 and Paper 7
2. According to Chap. 6 of Textbook. what is a functional architecture of e-commerce systems?
The way it decomposes the system into functional units. ex: Customer Data, Order Data, Payment Data, Catalog Database...
3. Lab: PageRank
PageRank is a tool for measuring the importance of websites. Given every URL, there is a PageRank value for it.
PageRank (9/10) New York Times http://www.nytimes.com
PageRank (9/10) CNN http://www.cnn.com/
2008年3月28日 星期五
Homework 3-15-2008
1. Read Paper 1 & Paper 2. Provide a summary for each of the paper.
Paper 1 & Paper 2
2. Read Chap. 4 of the textbook. What is the Business-to-business model?
A Business offer the catalogs for maintenance, repair, and operations (MRO) goods and for component sourcing for products to another Business for commerce
This commerce are characterized by high-volume, low-value purchases, repeat business from the same customers, and high order processing costs for both buyers and sellers
Putting a business-to-business catalog online are immediate cost savings and an ability to provide better service
3. Digital goods can be distributed over the Internet but physical goods have to be delivered logistically. What are digital goods? What are the differences between the two?
Digital goods : some things or some services can display through computer
catch sight, touch; survive time, re-get; copy; set price...
4. Using RSS to track many blogs at one time.
done
Paper 1 & Paper 2
2. Read Chap. 4 of the textbook. What is the Business-to-business model?
A Business offer the catalogs for maintenance, repair, and operations (MRO) goods and for component sourcing for products to another Business for commerce
This commerce are characterized by high-volume, low-value purchases, repeat business from the same customers, and high order processing costs for both buyers and sellers
Putting a business-to-business catalog online are immediate cost savings and an ability to provide better service
3. Digital goods can be distributed over the Internet but physical goods have to be delivered logistically. What are digital goods? What are the differences between the two?
Digital goods : some things or some services can display through computer
catch sight, touch; survive time, re-get; copy; set price...
4. Using RSS to track many blogs at one time.
done
2008年3月19日 星期三
2008年3月17日 星期一
謝謝
我想我在麥當勞打工的那段日子，最大的收穫不是我賺了多少錢，也不是知道漢堡要怎麼做...
而是交了許多好朋友，和學會說謝謝
就一句簡單的謝謝，但是在文心二裡沒有半個人會要求你講這句話
可是你聽到最多的就是這句謝謝，你就是自然而然的把謝謝掛在嘴邊，就是簡單的一句謝謝，平平淡淡的講也好、抑揚頓挫的講也行，就簡簡單單的感受到這裡的溫暖，就這樣的讓我深深的認同這裏
從打烊班一路到大夜班，不只薪水變多，會的東西也越來越多，我想除了管理以外的我該會的應該都會了吧，也許除了櫃檯小差一點，但是包漢堡倒是進步不少(不會再壓的扁扁的)>"<
有點糟糕的是沒幫別人代過幾次班，倒是找過不少人代班...
謝謝那些幫我代班的人^^
當然還有美麗的組長們的照顧也是我要感謝的
其實大家對我的好，對我的包容我都知道，只是一直沒有機會可以很正式的感謝大家。真宜、小芬、士育....太多太多人了，就把大頭的挑出來講就好，心意比較重要 Y^^"a
離開一年多了，大學四年一千四百多個日子裡那不滿三百六十五的日子，卻是我一輩子最珍貴的回憶之ㄧ...
而是交了許多好朋友，和學會說謝謝
就一句簡單的謝謝，但是在文心二裡沒有半個人會要求你講這句話
可是你聽到最多的就是這句謝謝，你就是自然而然的把謝謝掛在嘴邊，就是簡單的一句謝謝，平平淡淡的講也好、抑揚頓挫的講也行，就簡簡單單的感受到這裡的溫暖，就這樣的讓我深深的認同這裏
從打烊班一路到大夜班，不只薪水變多，會的東西也越來越多，我想除了管理以外的我該會的應該都會了吧，也許除了櫃檯小差一點，但是包漢堡倒是進步不少(不會再壓的扁扁的)>"<
有點糟糕的是沒幫別人代過幾次班，倒是找過不少人代班...
謝謝那些幫我代班的人^^
當然還有美麗的組長們的照顧也是我要感謝的
其實大家對我的好，對我的包容我都知道，只是一直沒有機會可以很正式的感謝大家。真宜、小芬、士育....太多太多人了，就把大頭的挑出來講就好，心意比較重要 Y^^"a
離開一年多了，大學四年一千四百多個日子裡那不滿三百六十五的日子，卻是我一輩子最珍貴的回憶之ㄧ...
無限的你
吳田玉博士對工研院菁英團演講文：無限的你
我是台大畢業 ，在陸戰隊服役兩年後，留學美國在賓州大學念碩、博士，教了一年書，於1989年加入IBM 研發中心，待了六年，寫了二 十多篇報告，有十二個專利。
忽然覺得做研究沒意思，人生乏味，我想這樣的日子下去， 再二十年， 再寫三十個專利，五十篇報告，對人生有何意義與貢獻？
我就去找老闆談我的人生規劃。
老闆問我：「你知道你想做什麼？」
我說我不知道。
為何你不想做現在的事？」他問。
他要我回去想兩星期。
兩週後，我再去看他，我告訴他我做研發、寫專利，雖然寫的很好，但並不快樂，也許這個世界上有更吸引我的東西，我必須走出目前的框框。
去那裡？我不知道，但東西南北都好。
老闆派我去做生產，我就到製造部門做了二年，啟發很大，在英國一年，在義大利一年。
以前做研發，覺得我是世界上最聰明的人，一台電腦、一支鉛筆、一張紙，可以做出許多東西， 在我看來在工廠生產的人都是當年數學沒學好的人。
但我真的到工廠做生產，才發現自己是手無縛雞之力。
一個生產線機器壞了，我還要看操作手冊，要調溫度、調距離的，我一個星期修不好， 但一個技工來，二分鐘就調好了。
在生產部門，廿四小時隨時有電話召喚，壓力很大，生產 一個產品，萬一機器中途停機造成斷線怎麼辦？
在生產部門這兩年，我學了兩件事。
第一就是人不分高低貴賤，你數學好、你物理好，
不代表你過人一等 ，以前研發的東西，無法進行實際生產，
在實驗室、在 紙上做的很漂亮，但卻無法賣。
我忽然發現自己數學、物理再好，從小父母師長再稱讚都沒用了。
我學的第二件事就是實際的世界與自己的認知有所差距。
以前以為英國人道貌岸然，但我實際接觸發現並非如此，人就是人，英國人不是中國人，但英國人也決不是我們在小說中、教科書、義和團事件所認知的英國人。義大利人不是英國人，也不是中國人，
他們熱情洋溢，生活中所喜好的與英國人、與中國人並不一樣。
例如同一句 "請"字，三國的人聽到的確是不一樣的意思。
二年在歐洲的生活使我感到世界之大，必須走出去，
否則自己的知識領域與生活經驗是脫節的，我們沒能把真正的生命活出來。
二年之後，我再去找老闆說這兩年我很投入、很喜歡這工作，
但這工作不適合我 ，壓力太大。
既然東邊去過了，我就向西走，老闆就送我去亞洲當銷售。
我飛到台灣，臺灣的老闆問我「你會不會喝酒？」我說我不會，而且會昏倒。
「你會不會打高爾夫球？」我說不會，沒打過。
「你會不會卡拉OK？」我說不會。
他說：「那你為何來亞洲做銷售工作？」我說我有研發經驗、有生產經驗，
有對人的敏感，我知美國人如何想，也部份知道歐洲人如何想？
也許與一般銷售人員不一樣。
這位臺灣老闆就試用我。
我在 IBM亞太地區做了四年的銷售工作，
我所屬之部門從 7個人變成49個人。
四年之中，營業額從330Million到 1Billion，有三倍的成長。
四十歲那年，我人在新加坡住著大房子，有司機、有傭人、有游泳池，
薪水兩倍，又有生活加給，
認為錢不是一回事，我又不快樂了，決定又要換工作。
這樣一個表現傑出又忠誠，而且待遇優厚的人， IBM 問我為何要離開？
當時日月光亞太區的營業額是十億美金，
IBM有八百八十億美金，我自己的事業群有七十億。
日月光要我做行銷(Marketing)，只有我一個人。
我認為在美國公司做事有「玻璃天花板」，
不論如何努力，總覺不太對。
結果，我在2000年毅然離開IBM，到了日月光擔任銷售副總裁。
無限的你 (The Unlimited You)
今日我們來討論三件事：
Who are you?
The Unlimited You,
Food for Thought
Who are you?
你 是誰？當我們去任何一個會議時，人家會問你是誰？要你自我介紹。
一般人往往交換名片，其實這個名片介紹你的只是一個
job，並不是你，
但因 只有兩秒鐘介紹也只好如此，沒關係，
但三十分鐘後，人家記得你什麼呢？
所以你腦中必須要有一個故事來介紹你自己，
這是要點，要讓別人對你印象深刻。
你知道你是誰嗎？
以我為例，我今年48歲，
小學時，爸爸要我這樣介紹自己，
我是吳田玉，將來要進大同中學、建中、臺大，要留學拿博士。
30歲時，我拿了博士，
有一天我問自己拿博士幹什麼？有何意義？
後來我在 IBM工作，我有很多專利，我年年得獎，
但我問自己我為何要做專利？
到新加坡後，賺了一筆錢，我又在問我自己是誰？
今天在日月光，我還在問自己這個問題。
「這個工作真的是我喜歡的嗎？」
要探討這個問題，解決了後，接下來的問題就不是那麼大。
The Unlimited You
臺灣教育是個極端矛盾的教育，我母親每天與人介紹她兒子多聰明、她女兒多漂亮，
但當我拿個99分回去，我媽就打我；
我說我考第一名，我媽說他不管我第一名、第二名，但就是打我99分。
我媽在同事面前就說：「我兒子很笨」，可是我不在時， 她就說她兒子多聰明。
臺灣的父母如此、老師如此、長官也如此，在背後稱讚，但不在當面稱讚。
很少有人在會議中誠心稱讚對方，說「你的確比我高明」，
對同事、 對屬下、對老闆都要常當面的稱讚。
你說我太太只會生小孩，其他都不會，你的婚姻能存在多久？
我們從小所受的教育是很受限制的，
我小學六年級騎腳踏車去遠足，我媽不讓我去，
她說萬一我發生什麼 事，她怎麼活？
這話你一定聽的很多，父母說、妻子也說。
臺灣的教育是：你這個不能做，那個不能做，
因為你還沒長大、你還沒成熟、你會被騙。
但在美國的教育就是將小孩放出去，像野狗一樣，可是能活著回來的就很厲害。
所以在臺灣兩個極端式的教育就把我們局限在框框裡。
今天我要跟你們說的是
「你們不是研發的人，你一定要從研發為基礎走出你的路，
因為你是無限的你，你不是只有研發的你。」
Food for Thought
我常看書及節錄一些東西，看看前人講的話常給我一些啟迪。
以前看孟子「吾日三省吾身」，我不明白，現在我天天做這件事。
我每天待人接物，常反省自己是否講錯話？做錯事？
這些錯有些很微小，不仔細想就不知道。
舉例來說，你有沒有發現你對某些人喜歡，對某些人不喜歡，
你喜歡某些餐廳(也許那餐廳又貴又遠)、
你不喜歡某些餐廳(縱然那餐聽又便宜又好吃)。
因為，當你與那人接觸時 ，已經在所做的事情之前預先加了正號或是負號。
各位都有交女朋友的經驗，有些女孩子又漂亮，家中又有錢，又有修養，皮膚又白，但你就是不喜歡她， 或她就是不喜歡你。
有時那個男孩又矮又胖又醜 ，太太卻很漂亮，為什麼？
因為這個女孩子或男孩子在那個關鍵時刻，做了一件對的事，
於是在所有的事情前面被加了正號或是負號。
所以，「 我如何待人接物，讓我所有以後的事情都加上正號」
一個最淺顯的例子，
你看見一個女孩，「喂，妳好像胖了？」
那妳以後都是負號了，這是很簡單的道理。
有人無法見到別人的好，
例如孔雀開屏時，你要因為美麗而多稱讚，不要跑到後面去說：「屁股上沒毛」。
一個工程師花了三年做了一個研究報告，你跑去說那個數字不對、那個符號不對 。
人家在向你陳述一件事情時，
你不要在雞蛋裡挑骨頭，
不要見樹不見林，
不要做一些事在所有的事情上面加一個負號。
所以要常常反省自己。
Who are you?
■ You only have two things: Talents and Time
■ Most of us know what we are not good at; Only few of us know what we are good at
■ Explore your talents
■ Leverage All of your talents
■ Be focus
你只有兩件事，時間與Talents。
時間是個不定數，也可以說是定數。
人能活多久自己不知道 ，但 Talents，父母生下你，IQ 已定，但IQ可以改進， IQ可以隨著教育而增加，而唸書又是用時間來換取的，金錢、愛情、家庭與事業都是用時間來換取的，
所以，你的 Talents無法改變，但卻可以增進；時間的長短你無法改變，但你能改變的是時間的利用。
今天這一個半鐘頭的演講，我可以講風花雪月，我也可以講心中的話，我可以這麼用，也可以那麼用。
我們中間大部份的人知道自己的缺點，知道自己這個不能做、那個不能做，對於自己的優點卻知之甚少。
你知道自己多少呢？
要把你的優點顯示出來。
有一本書上說，人有十三個 Talents，運動、語言 、藝術細胞、購物、IQ、品味.. 等都是。
我第一次看這本書很震驚，才知 Mobility 也是Talent。
我從臺灣來美，兩個箱子，這是一個mobility，我能來美國，又去英國、義大利、新加坡，現在在加州，並非很多人能這樣，這需要身體要好、家庭要支援、環境要許可。
今天有兩個人，智、賢程度都一樣，『現在要你去美國， 誰可以立刻走？ 』這就是mobility 。
Talents 並非與生俱來，乃是leverage了所有身邊的人、事、物的關係而來。
大家看看自己有那些 Talents？
希望你能全力使用上。
例如三人賽車，
一個人的車有四個引擎，全開，
一個人的車有八個引 擎，只開了三個，
一個人的車有十二個引擎，只有開兩 個引擎，
誰贏？
你的十二個引擎，你開了幾個？
「要專心」(Be Focus)
基本上 Focus與Mobility、Talent並不相違背。
我媽從小就告訴我「唸書要專心」，臺灣的教育也是如此，要我們做事「專心」，但「專心」與人生的選擇有關係嗎？
選擇做這個，我專心做這個，但難道我要一輩子做這件事嗎？
我的才華就是 一輩子在這裡做研究嗎？
我的 Talents，我旁邊同事的 Talents，能合起來多開幾個引擎，或我一個人獨力完成？
管理階層就是有辦法使別人願意一同來幫你完成一件大事 .
人家為何來聽你的？
管理幾個人與管理幾萬人的道理是一樣的，就在於你的領導風格。
臺灣許多主管一直是「為何你這麼笨，我這麼聰明」，這樣就永遠無法用人，
應該反過來，「為何我這麼笨，你這麼聰明？」
你愈推崇別人，別人會從心裡尊崇你。
對太太也是如此。這其中 的道理自己去想。
Explore the Unlimited You
■ Collecting marbles
--In every job, there is a marble
--Dedication makes marbles brighter
--Count your marbles
--Paint YOUR picture with ALL YOUR marbles
■Define your job
--Job should utilize all your marbles
--Job should give you more marbles
■Make friends,a lot of friends
--Be wise sometimes, be foolish sometimes
--Show your strength, your weakness too
小時候聽一個故事，有一個撿石頭的女孩，要挑大石頭，挑來挑去，挑到一個小石頭。
我今天要講不一樣的角度，任何一個工作，就如一個彈珠，你花的功夫愈多，愈專心，撿到的彈珠就愈大。
但這只是一個顏色，紅的就是紅的，黃的就是黃的。
若能想法與別人合作，這又是一個顏色的彈珠，
你若能出國或是跨部會，這又是一個不一樣顏色的彈珠。
二十年以後，你的口袋有很多彈珠，有幾件事情你要做，第一件事就是你要常去算你口袋中有多少彈珠？
一般人是彈珠拿到了以後，放入櫃中不去看，再找尋新的彈珠。
尤其我們學工程師出身的人有很多人常喜歡挑戰自己的短處，而不去加強自己的長處。
譬如說你炒菜炒得很好，我已會了，卻去學高爾夫球，會了又學其他的，我說要常常溫故而知新，把炒菜炒的更好，把高爾夫打的更好，然後把這些加在一起，創造我今天的Job。
一次在繪畫之訓練課，有一個人只有紅色，他畫了一匹馬，好像徐悲鴻的馬一樣漂亮，還有一個人不太會畫，但他有三種顏色，畫出來也是不錯，我的意思是說，
你不需要是全世界最聰明的人，可是當你有很多彈珠，並且知道會利用這些彈珠，你就能成就不一樣的事情。
三種顏色、六種顏 色、十種顏色畫出來的畫與兩種顏色畫出來的畫是不一樣的。
我在讀台大的時候，也在做家教，一個月三千元，很不錯，一個星期教兩場，一場四個鐘頭。
有一天突發其想，想看看有沒有別的方式去賺錢，就跑去公館賣黑棗，當時大陸棗禁止進口，我們就拿到了賣韓國棗的許可，到迪化街賣，那時兩個晚上就賣三千元 。而我隔壁攤位老闆，沒讀過書，生意好的一塌糊塗。
但當時同學都在當家教，擺地攤的有幾人？
我當時的情況是不可能去做生意的，但這幾個做生意的經驗印象很深，也許當時我就喜歡做生意了，我與來買東西的太太小姐打成一片，覺得很好玩。
我走了那一大段路，學士、碩士、博士、教授、研發，最後還是來做生意了。
你們到了這個年紀了，初中、高中、大學、研究所下來，多多少少已經知道自己喜歡做什麼了。
但你有沒有能夠把自己真正喜歡的發揮出來？
因為你的父母、妻子、長官、同事、指導教授告訴你怎麼走。
各位立志做研發，我恭喜你，
但若
心中有不一樣的火就要讓它燃燒起來。
你們是臺灣工研院研究的骨幹，
若只能墨守成規，臺灣沒希望，
我希望你們要變成領導，格局要大， 什麼事也能做，什麼事也敢想，臺灣教育出來的人太守本份，對自己本份，對事業本份，對公司本份，那這個國家就很本份，我們不是要守本份的人，我們要的是做大事的人 。
廣結善緣，多去瞭解別人，
最重要的是多去瞭解別人所做的事對你有何幫助？
我們基本上就是不喜歡去謝謝別人，去稱讚別人。
謝謝別人不一定是要請吃飯，有時簡單的拍拍肩膀，做主管的面對默默耕耘的部下，謝謝他們，平時不講，但心中都知道。
你面對太太每天的做飯洗衣，為你燙出筆挺的襯衫，你有謝謝嗎？
從夫妻的角色你可以學到很多來對待你的同事。
有小孩的人尤其能瞭解，一般人對孩子稱讚的多，小孩會叫個爸爸媽媽，你就高興的稱讚：「真聰明 」，你為何不把對孩子的慷慨稱讚分給妻子、同仁與部屬呢？
另外一件事是 交朋友時，不能一直是太聰明。
一個人若太聰明就會交不到朋友，
若太笨，也會交不到朋友，
有時要聰明，有時要笨，
而何時該聰明？何時該笨？這就是智慧。
有人就是人緣好，人緣好的人絕不是笨人，
他知道何時表現聰明、何時表現笨拙一些，他有這個智慧。
當主管的 人，你若不對部屬說謝謝，不對部屬說我需要你，你們就不會有共生的關係。
若你對太太說她除了會生孩子外，什麼都不會，你們就不會有共生的關係。
對客戶、 對合作夥伴，都要形成共生的關係 ，自己的缺點要能顯示出來。
你為何喜歡狗？
狗很忠實，你一回家，狗就搖著尾巴熱情撲上來迎接你，有一件事我要告訴你，狗對你好，
第一件事是搖尾巴 ，第二件事他會翻過身來把全身最脆弱的部份給你，就是牠的肚子。
你打牠也可以，但會打死牠喲！一般人就會去摸摸牠。
我們有多少人能夠瞭解當狗的藝術呢？
第一是搖尾巴，第二是公開自己的缺點。
一般人是這樣想：「喂！我是博士，你是碩士，你是那裡的碩士？是臺灣的碩士嗎？還是美國的？德國的？是那個學校的？」
「我在這個行業裡是權威…等」
知道人為何喜歡嬰兒、小孩嗎？
要知道人緣好，要當領導就要讓人知道我的缺點在那裡？我需要別人幫助我。
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--GQ (Newspaper、Movie、Comics 、ANYTHING)
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--Motivational speech
--Think big and think tall
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一定要唸書，要多唸書，什麼書都要唸。
要多與人講話(conversation) 。
人都知道IQ、知道EQ，但你知道GQ嗎？
GQ 就是天上的事他知道一半，地上的事他全知道，
這種朋友就是「友直、友諒、友多聞」的第三種「友多聞」。
我希大家儘量培養你的GQ。
電影要多看，我很喜歡看電影，看電影讓我瞭解那種文化中的有趣的事；
我也喜歡看小說，在飛機上我若不想睡的話，不是看小說就是看電影。
我與客戶交談的時候，大家最喜歡談的第一就是新聞，
昨天發生什麼事，今天發生什麼事，
第二談的就是醫療，大家都怕死，
這個年紀了，大家身上多少都有一點小毛病，如果你能提供養生之道，
為朋友的痛風提供一些醫療的資訊，吃什麼？
喝什麼？你就贏得一份友誼。
我請問大家，這種知識你在台大學過嗎？在工研院學過嗎？
你若沒有IQ、 EQ、GQ，今天很難在這個社會中做大事。
我今天在這裡向你們演講，搏命演出，主要希望把層次拉高，
希望你們不單是只做研究，也要把眼光放遠，要做大事。
有人說我講這些話是打高砲，我無所謂，今日大家全部陣亡，我認了，但今日你們中間有一位起來做大事了，我就賺了，而且是大賺了，一個國家、一個公司真正的領袖有一個、兩個就行了。
我講這話， 是希望你們的生活態度要改變，你們沒變成leader，你們手下的人變成 leader，我就賺了。
「也許你會說，這事我做不到，」
我不是要你今日就做到，我跌跌撞撞，真正想事情是 28、29歲，我想了20年，今日才在講，並且還在想，諸位也至少要20年的功夫，但有些事情是 20 年後想的事，有些卻是今天就可以想的事。譬如今日回去在車上，你就可以想：
「我是誰？與我共生食物鏈的人是誰？我如何與他們相處？」
我向各位講的保證各位是第一次聽到，因為是我自己想的。
但是坊間有很多motivation的書或是演講，我鼓勵大家多看、多聽，因為有潛移默化的功效，每天都在想我多偉大，有 talents，自然心想事成。
我第一次接觸 motivation 的書，是一位同仁對我很好，他給一套tape，要我在車上聽，我心想：「你簡直是吃我豆腐嘛！還不是傳教那一套。」
可是我一聽就上癮了，我給別人聽，我自己後來聽了十幾套，我的生命從那時開始改變。
我開始想很多的事，你們要多聽，講的人一定是從他生命中體會出來的道理，你多聽了，也可以理出自己的一套，
不要吝嗇與人分享，分享愈多，自己心理建設也愈好。
要想像自己很高大。
我在研究所唸書的時候，有一位來自新加坡的優秀同學，又瘦又小， 卻去追來自臺灣一位聰明、漂亮、兇悍、英文好、個兒高的女同學，雖然沒追成功，但他們也成了好朋友，一起吃飯、看電影。
當時來自臺灣的男生，有的是電機系、有的打籃球
，個兒高大，但沒一位敢追她。
有一天我問這位來自新加坡的男生：「你比他矮一個頭，你怎敢追她？」
他說：「我雖然長得瘦小，但我認為我很高大。」
為這件事，我體會很大，人不是外在的你，乃是裡面的你 ，為何很多人可以做到平常外面人以為他做不到的事。
在大學時， 我看見漂亮女孩便發抖，緊張，不敢去追，回頭想想， 如果那時我理直氣壯追她，
我認為我英俊、我認為我高大，我就是要追你嘛！
你怎麼看我是你的事，
「我們為何不能看自己是很高很大呢？」
再講講日月光的事，我剛到日月光時，大家看我是新人，別人都在日月光二十多年了，都是皇宮侍衛、御前侍衛，告誡我「最好乖乖做你的事」。
但從一開 始，我就認為有一天我會做他們的老闆，我與他們相處 的很好。
我把自己想的很高、很大。
今天在職場上，你為何不能把自己想的很高、 很大呢？
你為何不能當工研院的院長？
你為何不能創業？
你為何不能做一個大的研究計劃？
如果一開始就說：「我不行， 我不行，」
那你就是一開始就把自己打敗了。
我並不比別人聰明，並不比別人運氣好，我只是日以繼夜的加倍努力。
今日公司全球營運歸我管，一年做 30萬哩的飛機，常送聯航的免費票給人，人家很高興以為是免費，其實是我用屁股坐來的。
為何如此飛？
如此忙碌當中，仍要撥出兩小時與你們談，因為你們的背景，我需要與你們談。
你們心中所想的，有時講不出來，這是臺灣教育體系出來的人講不出來的。
我今日不講，我會後悔，我講了， 也許十年後，你們中間有些人會請我吃飯。
Kindergarten Basics
這是一本書，是一位傳教士寫的，
他說我們人生所有需要學的事在幼稚園時就學到了。
◆ 所有東 西要分享(Share everything)
◆ 玩遊戲要公平(Play fair)
◆ 不要打人(Don't hit people)
◆ 物歸原位(Put things back where you found them)
◆ 自己弄髒的，自己收拾乾淨(Clean up your own mess)
◆ 不要拿別人的東西(Don't take things that aren't yours)
◆ 傷到別人要道歉(Say sorry when you hurt somebody)
◆ 走在外面時要注意交通，要手牽手， 走在一起(When you go out into the world、watch out for traffic、 hold hands、and stick together)
Food for Thought
「We know what we are、but know not what we may be.」 ─William Shakespeare
「Always bear in mind that your own resolution to success is more important than any other one thing.」─Abraham Lincoln
「The time is always right to do what is right. 」 ─Martin Luther King
「Whether you think you can do or think you can't, you're right. 」 ─ Henry Ford
你是你，把完整的你、無限的你活出來，
一個人最悲慘的事就是上帝、祖宗、父母給你的東西，你只活了三分之一，
你對不起上帝、祖宗、父母。
我是台大畢業 ，在陸戰隊服役兩年後，留學美國在賓州大學念碩、博士，教了一年書，於1989年加入IBM 研發中心，待了六年，寫了二 十多篇報告，有十二個專利。
忽然覺得做研究沒意思，人生乏味，我想這樣的日子下去， 再二十年， 再寫三十個專利，五十篇報告，對人生有何意義與貢獻？
我就去找老闆談我的人生規劃。
老闆問我：「你知道你想做什麼？」
我說我不知道。
為何你不想做現在的事？」他問。
他要我回去想兩星期。
兩週後，我再去看他，我告訴他我做研發、寫專利，雖然寫的很好，但並不快樂，也許這個世界上有更吸引我的東西，我必須走出目前的框框。
去那裡？我不知道，但東西南北都好。
老闆派我去做生產，我就到製造部門做了二年，啟發很大，在英國一年，在義大利一年。
以前做研發，覺得我是世界上最聰明的人，一台電腦、一支鉛筆、一張紙，可以做出許多東西， 在我看來在工廠生產的人都是當年數學沒學好的人。
但我真的到工廠做生產，才發現自己是手無縛雞之力。
一個生產線機器壞了，我還要看操作手冊，要調溫度、調距離的，我一個星期修不好， 但一個技工來，二分鐘就調好了。
在生產部門，廿四小時隨時有電話召喚，壓力很大，生產 一個產品，萬一機器中途停機造成斷線怎麼辦？
在生產部門這兩年，我學了兩件事。
第一就是人不分高低貴賤，你數學好、你物理好，
不代表你過人一等 ，以前研發的東西，無法進行實際生產，
在實驗室、在 紙上做的很漂亮，但卻無法賣。
我忽然發現自己數學、物理再好，從小父母師長再稱讚都沒用了。
我學的第二件事就是實際的世界與自己的認知有所差距。
以前以為英國人道貌岸然，但我實際接觸發現並非如此，人就是人，英國人不是中國人，但英國人也決不是我們在小說中、教科書、義和團事件所認知的英國人。義大利人不是英國人，也不是中國人，
他們熱情洋溢，生活中所喜好的與英國人、與中國人並不一樣。
例如同一句 "請"字，三國的人聽到的確是不一樣的意思。
二年在歐洲的生活使我感到世界之大，必須走出去，
否則自己的知識領域與生活經驗是脫節的，我們沒能把真正的生命活出來。
二年之後，我再去找老闆說這兩年我很投入、很喜歡這工作，
但這工作不適合我 ，壓力太大。
既然東邊去過了，我就向西走，老闆就送我去亞洲當銷售。
我飛到台灣，臺灣的老闆問我「你會不會喝酒？」我說我不會，而且會昏倒。
「你會不會打高爾夫球？」我說不會，沒打過。
「你會不會卡拉OK？」我說不會。
他說：「那你為何來亞洲做銷售工作？」我說我有研發經驗、有生產經驗，
有對人的敏感，我知美國人如何想，也部份知道歐洲人如何想？
也許與一般銷售人員不一樣。
這位臺灣老闆就試用我。
我在 IBM亞太地區做了四年的銷售工作，
我所屬之部門從 7個人變成49個人。
四年之中，營業額從330Million到 1Billion，有三倍的成長。
四十歲那年，我人在新加坡住著大房子，有司機、有傭人、有游泳池，
薪水兩倍，又有生活加給，
認為錢不是一回事，我又不快樂了，決定又要換工作。
這樣一個表現傑出又忠誠，而且待遇優厚的人， IBM 問我為何要離開？
當時日月光亞太區的營業額是十億美金，
IBM有八百八十億美金，我自己的事業群有七十億。
日月光要我做行銷(Marketing)，只有我一個人。
我認為在美國公司做事有「玻璃天花板」，
不論如何努力，總覺不太對。
結果，我在2000年毅然離開IBM，到了日月光擔任銷售副總裁。
無限的你 (The Unlimited You)
今日我們來討論三件事：
Who are you?
The Unlimited You,
Food for Thought
Who are you?
你 是誰？當我們去任何一個會議時，人家會問你是誰？要你自我介紹。
一般人往往交換名片，其實這個名片介紹你的只是一個
job，並不是你，
但因 只有兩秒鐘介紹也只好如此，沒關係，
但三十分鐘後，人家記得你什麼呢？
所以你腦中必須要有一個故事來介紹你自己，
這是要點，要讓別人對你印象深刻。
你知道你是誰嗎？
以我為例，我今年48歲，
小學時，爸爸要我這樣介紹自己，
我是吳田玉，將來要進大同中學、建中、臺大，要留學拿博士。
30歲時，我拿了博士，
有一天我問自己拿博士幹什麼？有何意義？
後來我在 IBM工作，我有很多專利，我年年得獎，
但我問自己我為何要做專利？
到新加坡後，賺了一筆錢，我又在問我自己是誰？
今天在日月光，我還在問自己這個問題。
「這個工作真的是我喜歡的嗎？」
要探討這個問題，解決了後，接下來的問題就不是那麼大。
The Unlimited You
臺灣教育是個極端矛盾的教育，我母親每天與人介紹她兒子多聰明、她女兒多漂亮，
但當我拿個99分回去，我媽就打我；
我說我考第一名，我媽說他不管我第一名、第二名，但就是打我99分。
我媽在同事面前就說：「我兒子很笨」，可是我不在時， 她就說她兒子多聰明。
臺灣的父母如此、老師如此、長官也如此，在背後稱讚，但不在當面稱讚。
很少有人在會議中誠心稱讚對方，說「你的確比我高明」，
對同事、 對屬下、對老闆都要常當面的稱讚。
你說我太太只會生小孩，其他都不會，你的婚姻能存在多久？
我們從小所受的教育是很受限制的，
我小學六年級騎腳踏車去遠足，我媽不讓我去，
她說萬一我發生什麼 事，她怎麼活？
這話你一定聽的很多，父母說、妻子也說。
臺灣的教育是：你這個不能做，那個不能做，
因為你還沒長大、你還沒成熟、你會被騙。
但在美國的教育就是將小孩放出去，像野狗一樣，可是能活著回來的就很厲害。
所以在臺灣兩個極端式的教育就把我們局限在框框裡。
今天我要跟你們說的是
「你們不是研發的人，你一定要從研發為基礎走出你的路，
因為你是無限的你，你不是只有研發的你。」
Food for Thought
我常看書及節錄一些東西，看看前人講的話常給我一些啟迪。
以前看孟子「吾日三省吾身」，我不明白，現在我天天做這件事。
我每天待人接物，常反省自己是否講錯話？做錯事？
這些錯有些很微小，不仔細想就不知道。
舉例來說，你有沒有發現你對某些人喜歡，對某些人不喜歡，
你喜歡某些餐廳(也許那餐廳又貴又遠)、
你不喜歡某些餐廳(縱然那餐聽又便宜又好吃)。
因為，當你與那人接觸時 ，已經在所做的事情之前預先加了正號或是負號。
各位都有交女朋友的經驗，有些女孩子又漂亮，家中又有錢，又有修養，皮膚又白，但你就是不喜歡她， 或她就是不喜歡你。
有時那個男孩又矮又胖又醜 ，太太卻很漂亮，為什麼？
因為這個女孩子或男孩子在那個關鍵時刻，做了一件對的事，
於是在所有的事情前面被加了正號或是負號。
所以，「 我如何待人接物，讓我所有以後的事情都加上正號」
一個最淺顯的例子，
你看見一個女孩，「喂，妳好像胖了？」
那妳以後都是負號了，這是很簡單的道理。
有人無法見到別人的好，
例如孔雀開屏時，你要因為美麗而多稱讚，不要跑到後面去說：「屁股上沒毛」。
一個工程師花了三年做了一個研究報告，你跑去說那個數字不對、那個符號不對 。
人家在向你陳述一件事情時，
你不要在雞蛋裡挑骨頭，
不要見樹不見林，
不要做一些事在所有的事情上面加一個負號。
所以要常常反省自己。
Who are you?
■ You only have two things: Talents and Time
■ Most of us know what we are not good at; Only few of us know what we are good at
■ Explore your talents
■ Leverage All of your talents
■ Be focus
你只有兩件事，時間與Talents。
時間是個不定數，也可以說是定數。
人能活多久自己不知道 ，但 Talents，父母生下你，IQ 已定，但IQ可以改進， IQ可以隨著教育而增加，而唸書又是用時間來換取的，金錢、愛情、家庭與事業都是用時間來換取的，
所以，你的 Talents無法改變，但卻可以增進；時間的長短你無法改變，但你能改變的是時間的利用。
今天這一個半鐘頭的演講，我可以講風花雪月，我也可以講心中的話，我可以這麼用，也可以那麼用。
我們中間大部份的人知道自己的缺點，知道自己這個不能做、那個不能做，對於自己的優點卻知之甚少。
你知道自己多少呢？
要把你的優點顯示出來。
有一本書上說，人有十三個 Talents，運動、語言 、藝術細胞、購物、IQ、品味.. 等都是。
我第一次看這本書很震驚，才知 Mobility 也是Talent。
我從臺灣來美，兩個箱子，這是一個mobility，我能來美國，又去英國、義大利、新加坡，現在在加州，並非很多人能這樣，這需要身體要好、家庭要支援、環境要許可。
今天有兩個人，智、賢程度都一樣，『現在要你去美國， 誰可以立刻走？ 』這就是mobility 。
Talents 並非與生俱來，乃是leverage了所有身邊的人、事、物的關係而來。
大家看看自己有那些 Talents？
希望你能全力使用上。
例如三人賽車，
一個人的車有四個引擎，全開，
一個人的車有八個引 擎，只開了三個，
一個人的車有十二個引擎，只有開兩 個引擎，
誰贏？
你的十二個引擎，你開了幾個？
「要專心」(Be Focus)
基本上 Focus與Mobility、Talent並不相違背。
我媽從小就告訴我「唸書要專心」，臺灣的教育也是如此，要我們做事「專心」，但「專心」與人生的選擇有關係嗎？
選擇做這個，我專心做這個，但難道我要一輩子做這件事嗎？
我的才華就是 一輩子在這裡做研究嗎？
我的 Talents，我旁邊同事的 Talents，能合起來多開幾個引擎，或我一個人獨力完成？
管理階層就是有辦法使別人願意一同來幫你完成一件大事 .
人家為何來聽你的？
管理幾個人與管理幾萬人的道理是一樣的，就在於你的領導風格。
臺灣許多主管一直是「為何你這麼笨，我這麼聰明」，這樣就永遠無法用人，
應該反過來，「為何我這麼笨，你這麼聰明？」
你愈推崇別人，別人會從心裡尊崇你。
對太太也是如此。這其中 的道理自己去想。
Explore the Unlimited You
■ Collecting marbles
--In every job, there is a marble
--Dedication makes marbles brighter
--Count your marbles
--Paint YOUR picture with ALL YOUR marbles
■Define your job
--Job should utilize all your marbles
--Job should give you more marbles
■Make friends,a lot of friends
--Be wise sometimes, be foolish sometimes
--Show your strength, your weakness too
小時候聽一個故事，有一個撿石頭的女孩，要挑大石頭，挑來挑去，挑到一個小石頭。
我今天要講不一樣的角度，任何一個工作，就如一個彈珠，你花的功夫愈多，愈專心，撿到的彈珠就愈大。
但這只是一個顏色，紅的就是紅的，黃的就是黃的。
若能想法與別人合作，這又是一個顏色的彈珠，
你若能出國或是跨部會，這又是一個不一樣顏色的彈珠。
二十年以後，你的口袋有很多彈珠，有幾件事情你要做，第一件事就是你要常去算你口袋中有多少彈珠？
一般人是彈珠拿到了以後，放入櫃中不去看，再找尋新的彈珠。
尤其我們學工程師出身的人有很多人常喜歡挑戰自己的短處，而不去加強自己的長處。
譬如說你炒菜炒得很好，我已會了，卻去學高爾夫球，會了又學其他的，我說要常常溫故而知新，把炒菜炒的更好，把高爾夫打的更好，然後把這些加在一起，創造我今天的Job。
一次在繪畫之訓練課，有一個人只有紅色，他畫了一匹馬，好像徐悲鴻的馬一樣漂亮，還有一個人不太會畫，但他有三種顏色，畫出來也是不錯，我的意思是說，
你不需要是全世界最聰明的人，可是當你有很多彈珠，並且知道會利用這些彈珠，你就能成就不一樣的事情。
三種顏色、六種顏 色、十種顏色畫出來的畫與兩種顏色畫出來的畫是不一樣的。
我在讀台大的時候，也在做家教，一個月三千元，很不錯，一個星期教兩場，一場四個鐘頭。
有一天突發其想，想看看有沒有別的方式去賺錢，就跑去公館賣黑棗，當時大陸棗禁止進口，我們就拿到了賣韓國棗的許可，到迪化街賣，那時兩個晚上就賣三千元 。而我隔壁攤位老闆，沒讀過書，生意好的一塌糊塗。
但當時同學都在當家教，擺地攤的有幾人？
我當時的情況是不可能去做生意的，但這幾個做生意的經驗印象很深，也許當時我就喜歡做生意了，我與來買東西的太太小姐打成一片，覺得很好玩。
我走了那一大段路，學士、碩士、博士、教授、研發，最後還是來做生意了。
你們到了這個年紀了，初中、高中、大學、研究所下來，多多少少已經知道自己喜歡做什麼了。
但你有沒有能夠把自己真正喜歡的發揮出來？
因為你的父母、妻子、長官、同事、指導教授告訴你怎麼走。
各位立志做研發，我恭喜你，
但若
心中有不一樣的火就要讓它燃燒起來。
你們是臺灣工研院研究的骨幹，
若只能墨守成規，臺灣沒希望，
我希望你們要變成領導，格局要大， 什麼事也能做，什麼事也敢想，臺灣教育出來的人太守本份，對自己本份，對事業本份，對公司本份，那這個國家就很本份，我們不是要守本份的人，我們要的是做大事的人 。
廣結善緣，多去瞭解別人，
最重要的是多去瞭解別人所做的事對你有何幫助？
我們基本上就是不喜歡去謝謝別人，去稱讚別人。
謝謝別人不一定是要請吃飯，有時簡單的拍拍肩膀，做主管的面對默默耕耘的部下，謝謝他們，平時不講，但心中都知道。
你面對太太每天的做飯洗衣，為你燙出筆挺的襯衫，你有謝謝嗎？
從夫妻的角色你可以學到很多來對待你的同事。
有小孩的人尤其能瞭解，一般人對孩子稱讚的多，小孩會叫個爸爸媽媽，你就高興的稱讚：「真聰明 」，你為何不把對孩子的慷慨稱讚分給妻子、同仁與部屬呢？
另外一件事是 交朋友時，不能一直是太聰明。
一個人若太聰明就會交不到朋友，
若太笨，也會交不到朋友，
有時要聰明，有時要笨，
而何時該聰明？何時該笨？這就是智慧。
有人就是人緣好，人緣好的人絕不是笨人，
他知道何時表現聰明、何時表現笨拙一些，他有這個智慧。
當主管的 人，你若不對部屬說謝謝，不對部屬說我需要你，你們就不會有共生的關係。
若你對太太說她除了會生孩子外，什麼都不會，你們就不會有共生的關係。
對客戶、 對合作夥伴，都要形成共生的關係 ，自己的缺點要能顯示出來。
你為何喜歡狗？
狗很忠實，你一回家，狗就搖著尾巴熱情撲上來迎接你，有一件事我要告訴你，狗對你好，
第一件事是搖尾巴 ，第二件事他會翻過身來把全身最脆弱的部份給你，就是牠的肚子。
你打牠也可以，但會打死牠喲！一般人就會去摸摸牠。
我們有多少人能夠瞭解當狗的藝術呢？
第一是搖尾巴，第二是公開自己的缺點。
一般人是這樣想：「喂！我是博士，你是碩士，你是那裡的碩士？是臺灣的碩士嗎？還是美國的？德國的？是那個學校的？」
「我在這個行業裡是權威…等」
知道人為何喜歡嬰兒、小孩嗎？
要知道人緣好，要當領導就要讓人知道我的缺點在那裡？我需要別人幫助我。
Explore the Un-limited You
■Expand your knowledge space
--Read books --Conversation
--GQ (Newspaper、Movie、Comics 、ANYTHING)
■Positive thinking
--Motivational speech
--Think big and think tall
■Focus
--Time is the only asset you cannot afford wasting
一定要唸書，要多唸書，什麼書都要唸。
要多與人講話(conversation) 。
人都知道IQ、知道EQ，但你知道GQ嗎？
GQ 就是天上的事他知道一半，地上的事他全知道，
這種朋友就是「友直、友諒、友多聞」的第三種「友多聞」。
我希大家儘量培養你的GQ。
電影要多看，我很喜歡看電影，看電影讓我瞭解那種文化中的有趣的事；
我也喜歡看小說，在飛機上我若不想睡的話，不是看小說就是看電影。
我與客戶交談的時候，大家最喜歡談的第一就是新聞，
昨天發生什麼事，今天發生什麼事，
第二談的就是醫療，大家都怕死，
這個年紀了，大家身上多少都有一點小毛病，如果你能提供養生之道，
為朋友的痛風提供一些醫療的資訊，吃什麼？
喝什麼？你就贏得一份友誼。
我請問大家，這種知識你在台大學過嗎？在工研院學過嗎？
你若沒有IQ、 EQ、GQ，今天很難在這個社會中做大事。
我今天在這裡向你們演講，搏命演出，主要希望把層次拉高，
希望你們不單是只做研究，也要把眼光放遠，要做大事。
有人說我講這些話是打高砲，我無所謂，今日大家全部陣亡，我認了，但今日你們中間有一位起來做大事了，我就賺了，而且是大賺了，一個國家、一個公司真正的領袖有一個、兩個就行了。
我講這話， 是希望你們的生活態度要改變，你們沒變成leader，你們手下的人變成 leader，我就賺了。
「也許你會說，這事我做不到，」
我不是要你今日就做到，我跌跌撞撞，真正想事情是 28、29歲，我想了20年，今日才在講，並且還在想，諸位也至少要20年的功夫，但有些事情是 20 年後想的事，有些卻是今天就可以想的事。譬如今日回去在車上，你就可以想：
「我是誰？與我共生食物鏈的人是誰？我如何與他們相處？」
我向各位講的保證各位是第一次聽到，因為是我自己想的。
但是坊間有很多motivation的書或是演講，我鼓勵大家多看、多聽，因為有潛移默化的功效，每天都在想我多偉大，有 talents，自然心想事成。
我第一次接觸 motivation 的書，是一位同仁對我很好，他給一套tape，要我在車上聽，我心想：「你簡直是吃我豆腐嘛！還不是傳教那一套。」
可是我一聽就上癮了，我給別人聽，我自己後來聽了十幾套，我的生命從那時開始改變。
我開始想很多的事，你們要多聽，講的人一定是從他生命中體會出來的道理，你多聽了，也可以理出自己的一套，
不要吝嗇與人分享，分享愈多，自己心理建設也愈好。
要想像自己很高大。
我在研究所唸書的時候，有一位來自新加坡的優秀同學，又瘦又小， 卻去追來自臺灣一位聰明、漂亮、兇悍、英文好、個兒高的女同學，雖然沒追成功，但他們也成了好朋友，一起吃飯、看電影。
當時來自臺灣的男生，有的是電機系、有的打籃球
，個兒高大，但沒一位敢追她。
有一天我問這位來自新加坡的男生：「你比他矮一個頭，你怎敢追她？」
他說：「我雖然長得瘦小，但我認為我很高大。」
為這件事，我體會很大，人不是外在的你，乃是裡面的你 ，為何很多人可以做到平常外面人以為他做不到的事。
在大學時， 我看見漂亮女孩便發抖，緊張，不敢去追，回頭想想， 如果那時我理直氣壯追她，
我認為我英俊、我認為我高大，我就是要追你嘛！
你怎麼看我是你的事，
「我們為何不能看自己是很高很大呢？」
再講講日月光的事，我剛到日月光時，大家看我是新人，別人都在日月光二十多年了，都是皇宮侍衛、御前侍衛，告誡我「最好乖乖做你的事」。
但從一開 始，我就認為有一天我會做他們的老闆，我與他們相處 的很好。
我把自己想的很高、很大。
今天在職場上，你為何不能把自己想的很高、 很大呢？
你為何不能當工研院的院長？
你為何不能創業？
你為何不能做一個大的研究計劃？
如果一開始就說：「我不行， 我不行，」
那你就是一開始就把自己打敗了。
我並不比別人聰明，並不比別人運氣好，我只是日以繼夜的加倍努力。
今日公司全球營運歸我管，一年做 30萬哩的飛機，常送聯航的免費票給人，人家很高興以為是免費，其實是我用屁股坐來的。
為何如此飛？
如此忙碌當中，仍要撥出兩小時與你們談，因為你們的背景，我需要與你們談。
你們心中所想的，有時講不出來，這是臺灣教育體系出來的人講不出來的。
我今日不講，我會後悔，我講了， 也許十年後，你們中間有些人會請我吃飯。
Kindergarten Basics
這是一本書，是一位傳教士寫的，
他說我們人生所有需要學的事在幼稚園時就學到了。
◆ 所有東 西要分享(Share everything)
◆ 玩遊戲要公平(Play fair)
◆ 不要打人(Don't hit people)
◆ 物歸原位(Put things back where you found them)
◆ 自己弄髒的，自己收拾乾淨(Clean up your own mess)
◆ 不要拿別人的東西(Don't take things that aren't yours)
◆ 傷到別人要道歉(Say sorry when you hurt somebody)
◆ 走在外面時要注意交通，要手牽手， 走在一起(When you go out into the world、watch out for traffic、 hold hands、and stick together)
Food for Thought
「We know what we are、but know not what we may be.」 ─William Shakespeare
「Always bear in mind that your own resolution to success is more important than any other one thing.」─Abraham Lincoln
「The time is always right to do what is right. 」 ─Martin Luther King
「Whether you think you can do or think you can't, you're right. 」 ─ Henry Ford
你是你，把完整的你、無限的你活出來，
一個人最悲慘的事就是上帝、祖宗、父母給你的東西，你只活了三分之一，
你對不起上帝、祖宗、父母。
2008年3月14日 星期五
Homework 3-8-2008
1. Track your comments at a focal point
Done
2. Using personal portal.
3. Make your blog organized by adding labels
Done
4. Reading Assignments: Read Chap 3. Answer the following questions.
* What are the commercial values of Internet?
Transform Customer Relationships
Supplier-Centered ----------------------------Customer-Centered
Supplier chooses hours of operation ------Supplier always available, customer chooses hours
Supplier chooses locations of service -----Service delivered at customer location
Supplier delivers services -------------------Customer serves himself
Focus on supply chain -----------------------Focus on customer needs
One-to-many ----------------------------------One-to-one
Displace the Sources of Value
Physical World --------------------------------Information World
Atoms ------------------------------------------Bits
Physical value ---------------------------------Digital value
Economies of scale ---------------------------Economies of scope
Mass-produced -------------------------------Mass-customized
Information value ----------------------------Knowledge value
Distribution as a constraint -----------------Distribution as an enabler
Local --------------------------------------------Global
* List some business strategies for online commerce.
Channel Master --ex: Cisco Systems
Customer Magnet --ex: Yahoo
Value Chain Pirate --ex: Autoweb
Digital Distributor --ex: Monster.com
Done
2. Using personal portal.
3. Make your blog organized by adding labels
Done
4. Reading Assignments: Read Chap 3. Answer the following questions.
* What are the commercial values of Internet?
Transform Customer Relationships
Supplier-Centered ----------------------------Customer-Centered
Supplier chooses hours of operation ------Supplier always available, customer chooses hours
Supplier chooses locations of service -----Service delivered at customer location
Supplier delivers services -------------------Customer serves himself
Focus on supply chain -----------------------Focus on customer needs
One-to-many ----------------------------------One-to-one
Displace the Sources of Value
Physical World --------------------------------Information World
Atoms ------------------------------------------Bits
Physical value ---------------------------------Digital value
Economies of scale ---------------------------Economies of scope
Mass-produced -------------------------------Mass-customized
Information value ----------------------------Knowledge value
Distribution as a constraint -----------------Distribution as an enabler
Local --------------------------------------------Global
* List some business strategies for online commerce.
Channel Master --ex: Cisco Systems
Customer Magnet --ex: Yahoo
Value Chain Pirate --ex: Autoweb
Digital Distributor --ex: Monster.com
2008年3月12日 星期三
Action Engagement: Improving Researchers’Involvement in Action Research Projects
How will Action Engagement improve the quality of action research?
First, it offers a detailed and varied understanding of how a broad empirical basis can be obtained in an action research (AR) project
Second, it presents an empirically grounded understanding of how this method can be used to achieve increased credibility and trust in ways that enable the researcher to bring in new and important aspects in organizational dialogues
First, it offers a detailed and varied understanding of how a broad empirical basis can be obtained in an action research (AR) project
Second, it presents an empirically grounded understanding of how this method can be used to achieve increased credibility and trust in ways that enable the researcher to bring in new and important aspects in organizational dialogues
2008年3月7日 星期五
Homework 3-01-2008
1. According to the book by Treese and Stewart, what is the commerce value chain? Why not see them on an individual basis?
From the book, the commerce value chain gives us a useful way to think about Internet commerce projects. The commerce value chain - the following four steps link up.
1. Attract customers.
2. Interact with customers.
3. Act on customer instruction.
4. React to customer requests.
For textbook's example, we can look at the value chain of a retail store, which includes selecting products that will be sold, purchasing them from a wholesaler or manufacturer, arranging attractive displays, advertising to attract customers, assisting customers with their selections, taking payments for the products, and delivering the products to customers. Each of these links in the chain is important to the business, and if any one of them breaks down, the entire business is affected.
combined efforts, and individual basis can't satisfy : Quality：no discount, Service：Fast and Accurate, Value：to be worthy of
2. Is the Internet different from other media? Why?
I think the answer can be Yes and also can be No. The Internet link most kinds of media, and it can be presented one or multiple media. Besides, the Internet have some media differ from the old media, like BBS or Blog.
3. On this Internet-based tool, you are able to edit a paragraph while someone is working on another. In order to do so, you got to have an account to login Google. Please use your email to apply for one so that you can use it now. A link to the document will be included in the message, please just click on the link to collaborate.
Please be noted that not only can you browse the document but also you can edit and update it freely. You may see other colleagues online at the same time and refrain from making updates. Please feel free to go ahead. The software will resolve change conflicts for you.
The revision history will keep a log of all changes. So your changes will be noticed by other colleagues and re-reviewed.
Convert one of your Word document using Google docs.
4. Customize your blogs.
did it
2008年3月4日 星期二
ADL Recognition Based on the Combination of RFID and Accelerometer Sensing
A activity recognition system based on the combination of the data from two different types of sensors: RFID tag readers and accelerometers
two specific sets of activities that describe the functional status of a person (Activities of Daily Living (ADL) - bathing, dressing, toileting, transferring, continence, feeding), as well as interaction with the physical and social environment (Instrumental Activities of Daily Living (IADL) - using telephone, shopping, food preparation, housekeeping, doing laundry, transportation, taking medications, handling finances) have been defined
two specific sets of activities that describe the functional status of a person (Activities of Daily Living (ADL) - bathing, dressing, toileting, transferring, continence, feeding), as well as interaction with the physical and social environment (Instrumental Activities of Daily Living (IADL) - using telephone, shopping, food preparation, housekeeping, doing laundry, transportation, taking medications, handling finances) have been defined
2008年2月29日 星期五
1. List the companies Google acquired year by year.Briefly describe the strategic implications of each acquisition.
2001 Google Acquisitions
1. 2001-02-12 - Usenet Discussion Service and Significant Assets from Deja.com - Google Groups
2. 2001-09-20 - Technology Assets of Outride Inc - Online Information Retrieval Technologies
2003 Google Acquisitions
1. 2003-02-00 - Pyra Labs - Blogger
2. 2003-04-00 - Neotonic Software - Technology for Email Customer Support (CRM)
3. 2003-04-23 - Applied Semantics - Advertising Technology企業在線營銷管理工具
4. 2003-09-30 - Kaltix Corp - Personalized and Context Sensitive Search Engine Technology
5. 2003-10-07 - Genius Labs - Blogging
2004 Google Acquisitions
1. 2004-05-10 - Ignite Logic - Web Templates for Law Firms and Small Businesses ; Website creation technology
2. 2004-06-23 - 2.6% Stake in Baidu.com; 2006-06-24 ; Google Sells 2.6% Stake in Baidu.com - Chinese Language Search Engine
3. 2004-07-13 - Picasa - Digital Photo Management ; Photo management software
4. 2004-10-00 - Where 2 Technologies - Digital Mapping (Google Maps)
5. 2004-10-27 - Keyhole Corp - Digital Mapping (Google Earth)
6. 2004-12-00 - ZipDash - Maps and Traffic for Mobile Devices ; Used in Google Ride Finder
2005 Google Acquisitions
1. 2005-01-00 - 2Web Technologies - Google Spreadsheets ; Web-based spreadsheet
2. 2005-01-00 - Phatbits - Widget engine.
3. 2005-03-28 - Urchin Software - Web Analytics Software流量分析
4. 2005-05-12 - Dodgeball - Mobile Social Networking
5. 2005-07-00 - Reqwireless Inc - Java ME Browser ; Web browser and Mobile email
6. 2005-07-07 - Current Communications Group - Broadband Internet (BPL - Broadband over Power Line)
7. 2005-08-17 - Android(mobile phone platform) - Software for Mobile Phones ; Software for Handheld devices
8. 2005-09-15 - Transformic Inc - Search Engines for the Deep Web
9. 2005-11-00 - Skia - Graphics Software Engineering
10. 2005-11-17 - Akwan Information Technologies - Latin American Operations Center (Brazil, Mexico, Latin America) ; Latin American internet operations
11. 2005-12-xx - allPAY GmbH, bruNET GmbH - Mobile Solution Provider, Germany
12. 2005-12-20 - 5.0% Stake in AOL - Internet
2006 Google Acquisitions
1. 2006-01-17 - dMarc Broadcasting - Digital Solutions for Radio Broadcasting Industry ; Radio advertising software and platform.
2. 2006-02-14 - Measure Map - Web Analytics for Blogs
3. 2006-03-09 - Upstartle (Writely) - Web Based Collaborative Document Editor (Online Word Processing)
4. 2006-03-14 - @Last Software - SketchUp 3D Modeling
5. 2006-04-09 - Orion - Referential Search Engine ; Advanced search method.
6. 2006-08-15 - Neven Vision - Automatic Information Extraction from Photos
7. 2006-10-31 - JotSpot Inc - Wiki Technology for Collaborative Websites ; Website applications
8. 2006-11-13 - YouTube Inc - Consumer Media Company (Watch and Share Videos) ; Video sharing (San Bruno, CA)
9. 2006-12-00 - Endoxon - Geo Mapping Software ; Mapping solutions
2007 Google Acquisitions
1. 2007-01-00 - Xunlei (Partial Acquisition) - File Sharing Website ; Network, file-sharing
2. 2007-03-16 - Adscape Media - In-Game Advertising for Video Games ; Video game advertising
3. 2007-03-16 - Trendalyzer - Presentation Software
4. 2007-04-13 - Doubleclick - Advertising Technology Platform
5. 2007-04-17 - Tonic Systems - Presentation Creation and Document Conversion Technology
6. 2007-04-19 - Marratech - Video Conferencing Software ; Video conferencing (Stockholm, Sweden)
7. 2007-05-11 - Green Border Technologies - Secure Connections for Web Browsing and Email ; Desktop enterprise security
8. 2007-05-30~06-01 - Panoramio - Community Photos Website (Works with Google Earth) ; Geospatial Photo-sharing Service
9. 2007-06-01~03 - Feedburner - Feed Distribution and Management Tools ; RSS Feeds (Chicago, IL)
10. 2007-06-05 - PeakStream Inc - Multiprocessor and GPU Software ; Parallel Processing
11. 2007-06-19 - Zenter - Online Slide Presentations
12. 2007-07-02 - GrandCentral Communications - Services for Managing Voice Communications ; VOIP Phone Aggregation (Fremont, CA)
13. 2007-07-xx - ImageAmerica - High resolution aerial cameras
14. 2007-07-09 - Google to Acquire Postini - Services for Message Security, Archiving, Encryption, and Policy Enforcement ; Communications Security (San Carlos, CA)
15. 2007-09-xx - Tusli - Google Blogger Api Engineering Team
16. 2007-09-xx - Zingku - Mobile social network and communication platform
17. 2007-10-xx - Jaiku - An activity stream and presence sharing service that works from the Web and mobile phones (Helsinki)
1. 2001-02-12 - Usenet Discussion Service and Significant Assets from Deja.com - Google Groups
2. 2001-09-20 - Technology Assets of Outride Inc - Online Information Retrieval Technologies
2003 Google Acquisitions
1. 2003-02-00 - Pyra Labs - Blogger
2. 2003-04-00 - Neotonic Software - Technology for Email Customer Support (CRM)
3. 2003-04-23 - Applied Semantics - Advertising Technology企業在線營銷管理工具
4. 2003-09-30 - Kaltix Corp - Personalized and Context Sensitive Search Engine Technology
5. 2003-10-07 - Genius Labs - Blogging
2004 Google Acquisitions
1. 2004-05-10 - Ignite Logic - Web Templates for Law Firms and Small Businesses ; Website creation technology
2. 2004-06-23 - 2.6% Stake in Baidu.com; 2006-06-24 ; Google Sells 2.6% Stake in Baidu.com - Chinese Language Search Engine
3. 2004-07-13 - Picasa - Digital Photo Management ; Photo management software
4. 2004-10-00 - Where 2 Technologies - Digital Mapping (Google Maps)
5. 2004-10-27 - Keyhole Corp - Digital Mapping (Google Earth)
6. 2004-12-00 - ZipDash - Maps and Traffic for Mobile Devices ; Used in Google Ride Finder
2005 Google Acquisitions
1. 2005-01-00 - 2Web Technologies - Google Spreadsheets ; Web-based spreadsheet
2. 2005-01-00 - Phatbits - Widget engine.
3. 2005-03-28 - Urchin Software - Web Analytics Software流量分析
4. 2005-05-12 - Dodgeball - Mobile Social Networking
5. 2005-07-00 - Reqwireless Inc - Java ME Browser ; Web browser and Mobile email
6. 2005-07-07 - Current Communications Group - Broadband Internet (BPL - Broadband over Power Line)
7. 2005-08-17 - Android(mobile phone platform) - Software for Mobile Phones ; Software for Handheld devices
8. 2005-09-15 - Transformic Inc - Search Engines for the Deep Web
9. 2005-11-00 - Skia - Graphics Software Engineering
10. 2005-11-17 - Akwan Information Technologies - Latin American Operations Center (Brazil, Mexico, Latin America) ; Latin American internet operations
11. 2005-12-xx - allPAY GmbH, bruNET GmbH - Mobile Solution Provider, Germany
12. 2005-12-20 - 5.0% Stake in AOL - Internet
2006 Google Acquisitions
1. 2006-01-17 - dMarc Broadcasting - Digital Solutions for Radio Broadcasting Industry ; Radio advertising software and platform.
2. 2006-02-14 - Measure Map - Web Analytics for Blogs
3. 2006-03-09 - Upstartle (Writely) - Web Based Collaborative Document Editor (Online Word Processing)
4. 2006-03-14 - @Last Software - SketchUp 3D Modeling
5. 2006-04-09 - Orion - Referential Search Engine ; Advanced search method.
6. 2006-08-15 - Neven Vision - Automatic Information Extraction from Photos
7. 2006-10-31 - JotSpot Inc - Wiki Technology for Collaborative Websites ; Website applications
8. 2006-11-13 - YouTube Inc - Consumer Media Company (Watch and Share Videos) ; Video sharing (San Bruno, CA)
9. 2006-12-00 - Endoxon - Geo Mapping Software ; Mapping solutions
2007 Google Acquisitions
1. 2007-01-00 - Xunlei (Partial Acquisition) - File Sharing Website ; Network, file-sharing
2. 2007-03-16 - Adscape Media - In-Game Advertising for Video Games ; Video game advertising
3. 2007-03-16 - Trendalyzer - Presentation Software
4. 2007-04-13 - Doubleclick - Advertising Technology Platform
5. 2007-04-17 - Tonic Systems - Presentation Creation and Document Conversion Technology
6. 2007-04-19 - Marratech - Video Conferencing Software ; Video conferencing (Stockholm, Sweden)
7. 2007-05-11 - Green Border Technologies - Secure Connections for Web Browsing and Email ; Desktop enterprise security
8. 2007-05-30~06-01 - Panoramio - Community Photos Website (Works with Google Earth) ; Geospatial Photo-sharing Service
9. 2007-06-01~03 - Feedburner - Feed Distribution and Management Tools ; RSS Feeds (Chicago, IL)
10. 2007-06-05 - PeakStream Inc - Multiprocessor and GPU Software ; Parallel Processing
11. 2007-06-19 - Zenter - Online Slide Presentations
12. 2007-07-02 - GrandCentral Communications - Services for Managing Voice Communications ; VOIP Phone Aggregation (Fremont, CA)
13. 2007-07-xx - ImageAmerica - High resolution aerial cameras
14. 2007-07-09 - Google to Acquire Postini - Services for Message Security, Archiving, Encryption, and Policy Enforcement ; Communications Security (San Carlos, CA)
15. 2007-09-xx - Tusli - Google Blogger Api Engineering Team
16. 2007-09-xx - Zingku - Mobile social network and communication platform
17. 2007-10-xx - Jaiku - An activity stream and presence sharing service that works from the Web and mobile phones (Helsinki)
2008年2月18日 星期一
Understanding Mobile Phone Requirements for Young Adults with Cognitive Disabilities
increasing independence
safety check-ins
help getting un-stuck
semi-structured interview
friendly,durable,Features targeted
2008年2月4日 星期一
User preferences, information transactions and location-based services: A study of urban pedestrian wayWnding
在這篇論文中，研究的重點是從個人層級的LBS，調查用戶對資料需求，強調自然互動的資訊處理在環境，個人和行動設備之間的關係
The user: spatial ability, interaction with environment and technology
LBS對用戶進行研究，是對其需要的調查，要怎樣呈現ㄧ些空間資訊且口語的，有三種基礎表達方式
●圖形
●文字
●聽覺
根據用戶需求，可以根據其喜好設計不同類型(資料顯示都是餐廳或是都顯示速食店之類)、層次等等，以地圖方式呈現；其中必須考慮用戶能適應且迅速理解LBS所提供的訊息
使用者對設備提供的認知可以分三個層級：
●個性
●被動情境認知
●主動情境認知
這裡並未詳述，個人解讀是
●個性：有人習慣一直看，有人會看ㄧ下直到需要再看；
●被動情境認知：由設備主動傳達相關資訊給使用者；
●主動情境認知：由使用者提出要求再傳達相關資訊給使用者；
當人們到一個新環境時，需要透過各種經驗獲得並發展他們的空間認知，包括認出和理解物體的特性、在環境裡某些要素與週遭地區之間關係等；所以提供的資訊必須與環境有緊密的結合
The user: spatial ability, interaction with environment and technology
LBS對用戶進行研究，是對其需要的調查，要怎樣呈現ㄧ些空間資訊且口語的，有三種基礎表達方式
●圖形
●文字
●聽覺
根據用戶需求，可以根據其喜好設計不同類型(資料顯示都是餐廳或是都顯示速食店之類)、層次等等，以地圖方式呈現；其中必須考慮用戶能適應且迅速理解LBS所提供的訊息
使用者對設備提供的認知可以分三個層級：
●個性
●被動情境認知
●主動情境認知
這裡並未詳述，個人解讀是
●個性：有人習慣一直看，有人會看ㄧ下直到需要再看；
●被動情境認知：由設備主動傳達相關資訊給使用者；
●主動情境認知：由使用者提出要求再傳達相關資訊給使用者；
當人們到一個新環境時，需要透過各種經驗獲得並發展他們的空間認知，包括認出和理解物體的特性、在環境裡某些要素與週遭地區之間關係等；所以提供的資訊必須與環境有緊密的結合
EX:個人從其特徵和進行中的活動獲得關於環境的訊息，當個人行進時，透過移動設備回傳的訊息可以被更新其空間位置，因此透過研究這些相互作用的訊息變換過程，能獲得足夠的資訊對他們所需要、想要的訊息，有一定程度的理解，並為完成導航任務找到更適合的模式
實境虛擬實驗，分為三個主要部份；
1.在一個虛擬的都市，以英國中心街道為藍本，只包含環境建築影像
2.LBS，內含導航系統，以WEB方式呈現
3.多媒體PDA裝置：實驗使用利用無線通訊方式傳達文字、二維地圖、聲音三種
參與者：14男12女，平均33歲，各行各業都有，皆有網路使用經驗；參與者被安排根據指引進行行動
研究目標：透過每個人不大相同的PDA操作方式(不同時間收發資訊的差異性、還包含一些個人方向感差異)和對週遭環境的辨知，去研究導航狀況
結果發現有些用戶偏愛不同路線指引或不同類型的地圖信息，表明系統是需要有較多的模式供使用者應用，才能發揮最大效率；也在繼續試驗，期望加入更多變素，擴大年齡層，能對個人行為導航有更深入的分析，找出最佳方法進行個人導航
2008年1月28日 星期一
Assistive Technology as a Self-Management Tool for Prompting Students with Intellectual Disabilities to Initiate and Complete Daily Tasks: A Literatur
這篇內容是對ㄧ些有關發展智力障礙學生輔具的論文做整理總結
其主要分成4個領域分析，由多到寡排列(聽覺與電腦系統數量相同)
(1)圖片:多張，影像
(2)聽覺:接收，輸出
(3)電腦系統
(4)觸覺
當然各領域還是相輔相成
其主要分成4個領域分析，由多到寡排列(聽覺與電腦系統數量相同)
(1)圖片:多張，影像
(2)聽覺:接收，輸出
(3)電腦系統
(4)觸覺
當然各領域還是相輔相成
內容大部分是有關獨立完成工作的研究，而針對各種輔助模式的方式不同效果也有明顯差異(例如聽覺，以對障礙者有權威性的人士聲音作提示，效果就有明顯提升)
文中有討論到主動提示，還有一些智慧化的任務編程，這方面我想就可以利用感測技術做切入，這部份系統對身分辨識的能力就需要很強。
還有提到對於任務的指示要盡量精簡，越簡單就越適合。
重複提示VS連續提示
對一連串小步驟串聯的任務是以重複提示的方式幫助確實完成每一個步驟或是連續提示的方式去提高效率，這可能需考慮使用者的情況或是嘗試以立即性的指示切入，看能否取得最大效益。
手動提取下一步VS間隔時間編程
這部份如果環境條件適合，以無線感測導入將是比較優秀的方案。(譬如麥當勞廚房清潔流程，需要先清理調理台，而螢幕除了當下工作教學畫面外也有下一個清潔位置的文字敘述，如果接下來是要清理冰箱，可是使用者跑去洗碗盤，當使用者要透過無線設備獲知教學畫面時，系統便指示他應該要去清理冰箱，直到他到清理冰箱的位置教學畫面才會出現)
這些文獻是單機版或無線網路版，還有，多少使用到感測技術?
本篇分析的文獻大都是屬於教育方面的研究，所以我看到都是單機版的應用，也沒有什麼感測技術導入，主要就是分析各種領域、研究方式、輔具介入的項目後做一個方向總結。上面的內容是我提取他分析後的主要看法再加上一些我的想法。
2008年1月7日 星期一
Activity Recognition Using an Egocentric Perspective of Everyday Objects
A Situative Space
world space
observable space
manipulable space
Object manipulation
Activity Recognition System
Feature Extraction
Clustering
Classification
Combining the Information Channels
world space
observable space
manipulable space
Object manipulation
Activity Recognition System
Feature Extraction
Clustering
Classification
Combining the Information Channels
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